小班科學(xué)教案-水果排隊(duì)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班科學(xué)教案小班科學(xué)教案:水果排隊(duì)水果排隊(duì)下面是關(guān)于幼兒小班科學(xué)教案《水果排隊(duì)》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考?;顒?dòng)目標(biāo)1、通過看一看,比一比,排一排的感知活動(dòng),學(xué)習(xí)按大小順序?qū)?以內(nèi)的物體進(jìn)行排序。2、能用自己的語言講述物體排列的順序。3、能積極參與活動(dòng),對(duì)排序活動(dòng)感興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、趣味練習(xí)2、大小不同的蘋果,操作底板。3、音樂,水果若干?;顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。1、教師:水果大豐收嘍,讓我們坐上車,一起去果園看看吧。2

2、、在音樂的伴奏下,教師帶領(lǐng)幼兒參觀果園。二、學(xué)習(xí)按大小順序?qū)?以內(nèi)的物體進(jìn)行排序。1、看看說說,引導(dǎo)幼兒觀察并比較大小。(1)提問:這是什么水果?數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘋果呢?(2)這些蘋果有什么不一樣呢?哪一個(gè)最大?哪一個(gè)最?。炕驈拇蟮叫〉臉幼觼砼抨?duì),你們?cè)敢鈳兔幔?、幼兒操作活動(dòng),進(jìn)一步掌握有規(guī)律的排序方法,教師適當(dāng)指導(dǎo)。3、評(píng)價(jià)幼兒的操作材料,鼓勵(lì)幼兒說說自己的操作結(jié)果。四、快樂水果宴教師:水果店的叔叔阿姨非常感謝小朋友的幫助,他們準(zhǔn)備了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論