小班科學各種各樣的繩梯教案反思

1、 小班科學各種各樣的繩梯教案反思 小班科學各種各樣的繩梯教案反思1、小班科學各種各樣的繩梯教案反思活動目標： 1、體驗探究過程中取得勝利的歡樂。 2、自主選擇材料，探究單種材料或多種材料的連接、變長方法。 3、提高小肌肉群的動作技能。 4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。 5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 活動重難點： 活動重點： 嘗試將各種材料連接使用之越

2、變越長。 活動難點： 嘗試多種材料的連接，為螞蟻做出各種各樣的繩梯。 活動預備： 1、Flash 課件 2、操作材料：雪花片、吸管、扭扭棒、拼插玩具、彩色小紙條、水彩筆、夾子、一次性筷子等，每種材料分別放置在操作盒里 3、鐵絲拉長固定在距地面半米高的墻上。 活動過程： 他們的獨立性、探究性，使幼兒把學習任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正把握科學學問，走進科學，也讓科學之光，能照亮孩子成長之路。 2、小班科學活動教案：各種各樣的豆豆教案(附

3、教學反思)活動目標 1.通過看、聞、比、剝等方法，幫忙幼兒積存對各種豆子的感性熟悉，并在品嘗豆子做成的食物的過程中，激發(fā)幼兒寵愛吃豆子的情感。 2.與父母共同種植豆子，做好觀看記錄，了解豆子的發(fā)芽過程。 3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 4.培育幼兒觀看力量及動手操作力量。 5.充分體驗“科學就在身邊” ，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的興趣。 活動預備 1.教師和幼兒共同預備黃豆、赤豆、綠豆、黑豆、蠶豆等各種豆子。 2.新奇未