版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2023 年外出參觀考察學(xué)習(xí)感想 年外出參觀考察學(xué)習(xí)感想外出參觀考察學(xué)習(xí)感想通過(guò)教材二次開(kāi)發(fā),能達(dá)到這樣幾個(gè)目的:1、適應(yīng)情景,促進(jìn)教材特性化;2、彌補(bǔ)教材的內(nèi)在缺失;3、縮短理論與實(shí)踐的距離。以下是我為大家整理的外出參觀考察學(xué)習(xí)感想資料,供應(yīng)參考,希望對(duì)你有所幫助,歡迎你的閱讀。 外出參觀考察學(xué)習(xí)感想一本次學(xué)習(xí),名稱是 xx 市教化局現(xiàn)代教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐中學(xué)英語(yǔ)名老師高級(jí)研修班,市教科所的 xxx 老師領(lǐng)隊(duì)。總共 50 人參與了本次學(xué)習(xí)
2、班。在簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮上,首先講話的是華東師大教化科學(xué)學(xué)院的陳曉峰主任,其次是 xx市教科所的領(lǐng)隊(duì)老師 xx 虹老師。 本次學(xué)習(xí)總共聽(tīng)了 17 位教授、博導(dǎo)和教研員的講座報(bào)告。每天早上 8:30 起先上課,11:30 下課。下午從兩點(diǎn)同樣,老師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。詳細(xì)表現(xiàn)在:1、幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的有效途徑。2、指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,駕馭學(xué)習(xí)策略,發(fā)展元認(rèn)知實(shí)力。3、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的
3、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培育學(xué)習(xí)愛(ài)好,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性?;蛟S,我們會(huì)問(wèn),什么是元認(rèn)知實(shí)力? 還有,老師還要成為探討者。也就是說(shuō),每一位老師都有實(shí)力、并且應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思、探討和改進(jìn),提出改進(jìn)看法。 體會(huì)之二:教材要二次開(kāi)發(fā),要基于教材,超越教材。 俞紅珍教授認(rèn)為,目前老師有兩種教材觀:一種叫圣經(jīng)式的教材觀,另一種叫材料式的教材觀。她認(rèn)為,這兩種教材觀分別代表了傳統(tǒng)教學(xué)和新課程教學(xué),其中孰優(yōu)孰劣是自不待言的。她認(rèn)為,材料式的教材觀更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年外出參觀考察學(xué)習(xí)感想
- 外出學(xué)習(xí)參觀考察活動(dòng)審批表
- 外出參觀學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)_外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)
- 外出參觀學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)_外出參觀學(xué)習(xí)總結(jié)
- 優(yōu)秀班主任外出參觀學(xué)習(xí)匯報(bào)外出考察工作匯報(bào)
- 《外出參觀考察管理制度》
- 外出參觀學(xué)習(xí)匯報(bào)材料
- 教師外出參觀學(xué)習(xí)報(bào)告
- 教師外出參觀學(xué)習(xí)報(bào)告
- 教師外出參觀學(xué)習(xí)心得
- 參觀考察烏魯木齊-嘉峪關(guān)-敦煌后的感想
- 外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案
- 外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告
- 外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)方案
- 外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)方案
- 外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)方案
- 青年干部外出參觀學(xué)習(xí)心得
- 2022年教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 學(xué)校外出考察學(xué)習(xí)方案
- xx村外出考察學(xué)習(xí)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論