關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文集錦5篇

1、關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文集錦 關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文集錦 5 篇關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文集錦 5 篇總結(jié)就是對一個時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有找尋學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是我為大家收集的期末教學(xué)工作總結(jié) 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。期末教學(xué)工作總結(jié) 篇 1俗話說“鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生” ，我對這句話的相識是這樣的

2、：老師傳授的學(xué)問體系可能沒有根本性的改變，但是學(xué)生是一屆一屆有自己的特點(diǎn)的。因此，要在教化教學(xué)過程中，不能用一套方式對待不同的學(xué)生，要保持教學(xué)的簇新感，老師的教學(xué)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服好務(wù)，引好路。在新的學(xué)期里感謝領(lǐng)導(dǎo)為我的考慮，同時(shí)依據(jù)學(xué)校工作須要，我聽從了領(lǐng)導(dǎo)的支配，我又新接手了一個初二年級兩個班級的英語教學(xué)工作。雖然最近幾年來，我始終在教初二和初三的英語課，對于課本有肯定程度上的熟識，對學(xué)生心理特點(diǎn)有肯定的駕馭，但我覺得“歲歲年年花相像

3、，年年歲歲人不同” 。因此我在教化教學(xué)過程中依舊仔細(xì)不好，而把老師的指責(zé)與教化當(dāng)成了對他們的不敬重，簡單受到不良風(fēng)氣影響等等，但同時(shí)，他們的身上又有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)グl(fā)覺與激勵。過去種種的閱歷與教訓(xùn)反復(fù)在告誡我們，初二的是學(xué)生的成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，我不斷的分析學(xué)生的特點(diǎn)，變更我的教學(xué)方式與方法，吸引學(xué)生的課堂留意力、激勵學(xué)生的進(jìn)步。剛剛得知接手這個班級的消息時(shí)，學(xué)生還沒有上學(xué)，我到班主任的那里借來了兩個班級的同學(xué)上學(xué)期期末成果單。通

4、過對比成果單，我就發(fā)覺了，并在本學(xué)期的教學(xué)過程中，和兩個班的同學(xué)接觸中漸漸清楚地相識到了兩個班的差異和特點(diǎn)。這屆初二的學(xué)生由于在初一的時(shí)候由兩個老師來教，不同的老師，塑造了不同的對于英語的學(xué)習(xí)方式，但是在新學(xué)期里，對于新的老師，新的學(xué)習(xí)方式調(diào)整接受的還不到位。同時(shí)，我還有一點(diǎn)的體會，學(xué)生的對于學(xué)習(xí)的方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣在第一時(shí)間已經(jīng)養(yǎng)成，假如想要對其有所調(diào)整，真的是很難的。二年一班的學(xué)生整體不錯，中等生差距不大，可塑性很大，有提高的可能性。學(xué)