英語年度工作總結(jié)

1、 英語年度工作總結(jié) 英語年度工作總結(jié)××年××月份，對我來說是個特別的起點，也是我人生的第一個十字路口，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取學問的學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇趯W問的教師。從這以后，我便開頭了我終生的第一份工作，教師這份職業(yè)。這份工作對我來說舉足輕重，卻也不乏艱辛，雖然截止目前我的教學工作不是很長時間，但是我嘗到了這份

2、工作前前后后的點滴，很難很辛苦!由于小學教育不僅僅只是教學而已，特殊是我們的附小更為特別， “五全”制學校，因此，在這里我們永久把治理擺在首位。一學期的教育教學工作在這里將告以段落，這當中有歡樂，有淚水，有曲折，有沖突，但我一一克制，順當完本錢學期任務，現(xiàn)將本學期以來的工作總結(jié) 一、培訓工作 參與崗前工作培訓十天，著實讓我感受到我校在生活方面對學生的精細化治理程度，給學生曬被子，整理床鋪，搬箱子，清掃宿舍衛(wèi)生……我覺得學校能把學生的一切

3、需求考慮的如此周全的確費心了，所以在那幾天的工作中，我也的確感受到了兩個字“精”和“細” 。培訓的另一個收獲是教學方面，其實來這之前，我并未真正學生如何備課，如何上好課，所以在培訓那幾天才仔細學習備課步驟，上課過程，聽名師講課等，這些真的給我在之后的教學工作中做了很大的鋪墊，因此，培詞的發(fā)音、重讀與弱讀，句子的升降調(diào)等，這些都是在備課過程中藥解決的問題。小學生不涉及課堂上的延長問題，但是我們英語教師的書中都標有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子，這

4、些也是課外的一種學習，因此，在備課過程中，對于我來說也是一種學習，增長學問的過程。 3、 講課 小學英語課堂沒有語數(shù)課堂顯得那么緊急，嚴厲，它的目的在于提高學生休息英語的興趣，讓學生感到生活中有英語，英語中有生活，其實，英語教學有種隨便性，意旨學生沒有必要全登記教師上課所授的全部內(nèi)容，只要求他們先臨時記住對自己有幫忙，有實際意義的句子、話語。例如，五年級學生在學習月份那一單元，我并未要求他們?nèi)涀?12個月份的讀法，而是要求他們先記住自

5、己的生日的那一個月份，有力量的一局部學生能承受 12 月份的全部讀法，這樣他們每個人都敢開口說月份這些詞，我覺得那節(jié)課很勝利，學生們也很輕松地承受新學問;還有一節(jié)是關(guān)于動物的一些詞，這堂課的內(nèi)容是學生們感興趣的話題，所以課上的每個學生都很仔細，富有激情，很有專心，因此那節(jié)課的效率很高?？傊?，英語課堂，也就是王校長所說的，教師盡量不要多講，把課堂真正還給學生，讓學生自主學習，同桌讀，小組讀，小組競賽等等，來激發(fā)學生的興趣。另一個課堂上的重