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文檔簡介
1、年級組長個人 年級組長個人工作總 作總結(jié)學(xué) 校: 校: 姓 名: 名: 時 間: 令,要通過班主任在學(xué)生中執(zhí)行。實踐證明,任課教師不得力,可能出現(xiàn)亂堂,而班主任不得力,就會出現(xiàn)亂班。一個學(xué)校哪怕只有一個班亂,整個學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定。因此,班主任工作不容忽視。本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé),都在“勤”字上下工夫,努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度,隨
2、時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài),出現(xiàn)不良現(xiàn)象,發(fā)生問題及時進(jìn)行糾正和處理,做到防微杜漸。這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),他們還隨時隨地經(jīng)?;ハ嗲写?,互相交流,工作方法靈活多樣。1、利用課余、班會課、個別談心等方式加強(qiáng)對學(xué)生的管理與教育。2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。3、班主任老師們起早貪黑,堅持做到學(xué)生在班主任在,任勞任怨。三、重視家校聯(lián)系工作。本學(xué)期我們八年級組的各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。特別是這個
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