幼教小班個(gè)人工作總結(jié)

1、幼教小班個(gè)人工作總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了范文，盼望對(duì)你有參考作用。幼教小班個(gè)人工作總結(jié)1在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在 我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)嬉戲及訓(xùn)練活動(dòng)中，自由的制造、大膽的想象，他 們自信、獨(dú)立，慢慢變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會(huì) 相互關(guān)心，相互共享，自理力量也有明顯提高孩子們都活潑、熱忱, 整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些每天在長(zhǎng)大的孩子們，欣 慰、驕傲布滿了我們的心懷，回想過(guò)去的一年，有

2、許很多多辛勤的付 出，但收獲卻更多。為了更好地吸取閱歷，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái) 階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：一、保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展我們的訓(xùn)練是全面進(jìn)展的訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒基本動(dòng)作, 培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好是素養(yǎng)訓(xùn)練的目標(biāo)之一。我班依據(jù)幼兒年 齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)好玩的體育活動(dòng)。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳 格子》等，供應(yīng)了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料。同時(shí)，還 培育了幼兒不怕困難，頑強(qiáng)英勇等良好心理品質(zhì)。并且

3、，在實(shí)施訓(xùn)練 的過(guò)程中，注意保教結(jié)合的原則，使訓(xùn)練自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。針 對(duì)平安訓(xùn)練，開(kāi)展一系列活動(dòng)，如；丟失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎 么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？等，逐步增加了幼兒自我愛(ài)護(hù)意 識(shí)，提高自救自我愛(ài)護(hù)的力量。二、培育幼兒自理力量，促進(jìn)幼兒自身進(jìn)展。陳鶴琴先生說(shuō)：凡兒童自己能做的應(yīng)當(dāng)讓他們自己做，凡兒童自己 能想的應(yīng)當(dāng)讓他們自己想。培育幼兒的自理力量，讓幼兒自己的事情 自己做，也是幼兒要細(xì)心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)，使其富好玩味性

4、，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激 發(fā)幼兒樂(lè)觀、主動(dòng)的參加活動(dòng)。如，在觀賞〈秋日私語(yǔ)〉活動(dòng)中先讓 幼兒想象你觀察了什么，你想怎樣表達(dá)自己的感覺(jué)？帶幼兒玩小樹(shù)葉, 觀看葉子飄落的樣子，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，這樣，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊歌邊 舞，孩子們聽(tīng)著音樂(lè)拍著、跳著、敲著、打著，氣氛特別活躍，幼兒 的制造性得到了充分的發(fā)揮，音高、節(jié)奏、速度、力度，音樂(lè)素養(yǎng)和 力量得到了提高五、存在不足1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。(如：吮吸手指頭、搖椅子

5、、跪坐地板等)2、大部分幼兒大方、活潑，但個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，顯得特別 好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)章。3、幼兒的禮貌訓(xùn)練在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng) 問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)請(qǐng)、感謝、對(duì)不 起、沒(méi)關(guān)系。幼教小班個(gè)人工作總結(jié)2不知不覺(jué)，已經(jīng)和小伴侶們一起生活的一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧 鬧，亂跑 亂跳，到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師 的心血，當(dāng)然也離 不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持協(xié)作。本學(xué)期，

6、我們老 師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，依據(jù) 園的工作方案，結(jié)合小班幼兒進(jìn)展的實(shí)際 需要，堅(jiān)持并重的原則，樂(lè)觀參加訓(xùn) 練改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心 健康全面和諧的進(jìn)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如 下：一、穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活的。新學(xué)期開(kāi)頭了，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，在生疏的環(huán)境中生活的和學(xué) 習(xí)，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生。和心理上一下子難 以得心應(yīng)手。開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們的 老師弄的措手不及，為了使