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1、幼兒教育讀書心得體會 幼兒教育讀書心得體會 10 10 篇幼兒教育讀書心得體會 1以前我?guī)W(xué)前班時,就讓每一位幼兒從家里帶兩本自己喜歡的圖書,在早上入園、起床之后、吃晚飯之后,讓幼兒自由選擇自己喜歡的圖書看。兩個月下來,我發(fā)現(xiàn)幼兒只對一些色彩鮮艷、文字少、畫面大的圖書感興趣,特別是關(guān)于迷宮方面的,每次都有孩子要爭著看;,雖然也有幼兒拿著故事書,但只是拿著,很少翻開看,經(jīng)過了解才知道中央臺正在播放這部動畫片,幼兒對喜洋洋與灰太狼這個形象比
2、較熟悉。很喜歡,而那些故事書,文字多,內(nèi)容不熟悉。以致孩子只是拿著,卻很少翻開看??戳司狭晾蠋煹奈恼?,以后再為幼兒提供圖書時,我有了更加明確的選擇,注重了解幼兒近期關(guān)注的動畫片的內(nèi)容。尤其是、小班的幼兒,應(yīng)投放一些外形新奇、畫面漂亮、形象角色可愛、貼近幼兒生活、情節(jié)重復(fù)簡單的`圖書,以激起幼兒閱讀圖書的興趣。以前在進行語言教學(xué)時,總是感到苦惱,因為給幼兒講完之后,讓他們進行復(fù)述或進行角色表演時,總是講的不完整,故事情節(jié)敘述的不清楚,看過
3、的圖書讓他講講吧,只是把圖上的內(nèi)容敘述下來,少有故事情節(jié)。讀了鞠亮老師的文章明白了,原來不同年齡段的幼兒閱讀圖書時有不同的特點,對不同年齡段的幼兒教師要有不同的要藏著很多豐富的知識,內(nèi)容形式是豐富多彩,有“方案研析” 、 “教養(yǎng)筆記” 、 “保育之窗” 、 “家園互動”等等,每個內(nèi)容形式都寫的很深動,也能給自己在平時的教學(xué)中帶來一些靈感和啟示,我覺得它對我的業(yè)務(wù)能力提高是很有幫助的,也是一種提高自我的途徑。其中“教養(yǎng)筆記”內(nèi)容中的一篇文
4、章讓我很感動,這篇文章的題目是“圖書架旁的碎紙片” ,講述的是老師在教室的圖書角上擺了很多新的圖書,可是總是發(fā)現(xiàn)有書被破壞的現(xiàn)象,為此老師利用了晨間談話對孩子進行了愛護圖書的。可是沒過幾天還是有這樣的現(xiàn)象,老師找到了原因,原來是孩子們?yōu)榱苏奂堬w機玩。于是,老師為孩子們準(zhǔn)備了一些作業(yè)紙好方便孩子們折紙飛機。可過了幾天,圖書封面還是被撕壞了不少,老師再次找出了原因,原來孩子們有了紙飛機的需要后,看上去老師已經(jīng)給予支持但是這種支持還是非常表面
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