班主任期末總結(jié)

1、班主任期末總結(jié)班主任期末總結(jié)（通用 14 篇） 班主任期末總結(jié) 篇 1我很崇尚這樣一句話：訓(xùn)練要營造一方生命情感氛圍，讓同學(xué)精神舒服地品嘗生活，切實使同學(xué)的生命世界達到最大程度的放大，樂觀讓生命情感引人興奮、達觀、向上、布滿朝氣，把人引上與四周世界的活潑溝通，成為人生動力與光明之源。從教十多年來我始終遵循著我崇尚的這個訓(xùn)練目標，竭盡全力地工作著。從事班主任工作，雖然感到艱辛，但我為同學(xué)奉獻了一生中最為美妙的一段時間，同學(xué)們也讓我體會了為

2、人師長的歡樂。下面我就談一談做班主任感受最深的幾點體會，與大家共享： 一、用真情營造良好班集體 班集體，是同學(xué)健康成長的沃土。管好班級不是易事，使同學(xué)成為團結(jié)向上的集體更不簡單。特殊這學(xué)期同學(xué)來源又參差不齊，管理難度加大。針對這種狀況： 首先，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的管理環(huán)境，讓同學(xué)做班級的仆人。為創(chuàng)建一個文明守紀、團結(jié)互助、勤學(xué)上進，有強大凝聚力的班集體。我采納班干部輪換制和多隊隊長負責(zé)制讓多數(shù)同學(xué)得到熬煉，體會管別人與被別人管的味道。各小隊之間綻

3、開競爭，激發(fā)同學(xué)的上進心和責(zé)任心。 其次，從小事做起，嚴抓養(yǎng)成訓(xùn)練。我在班上仔細采訪活動中培育了良好的個性和品質(zhì)使他們擁有了樂觀歡樂的人生。 四、寬容本身就是一種訓(xùn)練 寬容是一種胸懷。以我對自己的評價，我感覺我是個對同學(xué)比較寬容的老師。由于同學(xué)犯錯誤時我不會兇巴巴抓住同學(xué)的小錯誤不放，而是諄諄教育他，用真情、用愛心感化他，寬容他。我信任長期堅持下去，肯定會給他人一種無形的力氣。那是一個周一的下午，恰逢我站在樓道值班，預(yù)備鈴響后，我班的劉

4、子豪不知什么時候站到我面前，他笑著對我說：“老師，你拿個東西唄!'我想：“會是什么呢?'我奇怪 的伸出了手，沒曾想，竟然是一只活生生的藍顏色的小雞出現(xiàn)在我的面前，我沒有來的及問他什么，他就回教室了。就這樣，我臨時成了小雞的仆人。接下來麻煩的事情出現(xiàn)啦，或許是它沒有伙伴的原因，或許是它害冷，小雞在辦公室里老是不停地叫。這還了得，不僅影響了我們辦公，而且用我同事的話說“把我們的心都叫碎了'?？墒俏覀冇植荒懿还芩?。