生產(chǎn)性景觀要素在鄉(xiāng)土景觀中的再利用研究.pdf

1、鄉(xiāng)土景觀是融合土地的自然條件、生產(chǎn)和生活為一體的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀”和“農(nóng)業(yè)生活景觀”的復(fù)合景觀，同時(shí)其也是由自然景觀、生產(chǎn)景觀、聚落景觀要素構(gòu)成。本文便是從生產(chǎn)性景觀要素這一方面入手，探究其在鄉(xiāng)土景觀中的再利用價(jià)值。
　　文章首先對(duì)鄉(xiāng)土景觀的涵義、構(gòu)成要素及特性等方面進(jìn)行了闡述。鄉(xiāng)土景觀是由自然景觀要素、生產(chǎn)景觀要素和聚落景觀要素構(gòu)成。本文的重點(diǎn)是論述生產(chǎn)性景觀要素。參與互動(dòng)性、娛樂(lè)教育性、生態(tài)性、特殊的觀賞性和額外的經(jīng)濟(jì)價(jià)值都是其

2、獨(dú)有的特性。根據(jù)這樣的特性，文章又總結(jié)了生產(chǎn)性景觀要素在鄉(xiāng)土景觀中的利用優(yōu)勢(shì)，并且闡述其表現(xiàn)形式和設(shè)計(jì)手法。通過(guò)實(shí)地調(diào)研袁家村關(guān)中民俗體驗(yàn)地，對(duì)于其生產(chǎn)性景觀要素的應(yīng)用進(jìn)行分析，得出其優(yōu)勢(shì)和不足。最后分析了沈陽(yáng)建筑大學(xué)的稻田校園，通過(guò)水稻種植、鄉(xiāng)土植物種植、舊物再利用等多方面表明其校園規(guī)劃的創(chuàng)新之處。
　　深入研究鄉(xiāng)土景觀中的生產(chǎn)性景觀要素，對(duì)于創(chuàng)造更具有傳統(tǒng)意蘊(yùn)，地域特征鮮明的景觀設(shè)計(jì)具有一定的促進(jìn)意義，對(duì)于鄉(xiāng)村物質(zhì)文化的保護(hù)、