四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第10課 那一刻的我（3）-人教版

1、我是小小發(fā)明家 我是小小發(fā)明家 ————我愛(ài)科幻畫(huà) 我愛(ài)科幻畫(huà)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生針對(duì)某個(gè)與生活密切聯(lián)系的問(wèn)題用科幻畫(huà)的形式表達(dá)出自己的設(shè)想。在活動(dòng)中啟迪想象思維，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：提出與生活密切聯(lián)系的社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考、討論交流。 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)⒌舷胂笏季S，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)中表現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意。 學(xué)習(xí)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)科學(xué)幻 想的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)齊心協(xié)力辦小畫(huà)展。 培養(yǎng)想像能力和勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神。[來(lái)

2、源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]教學(xué)程序 教學(xué)程序一、導(dǎo)入新 課1．提問(wèn)：同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了想做什么呢？2．小結(jié)：大家都說(shuō)得非常好，有的同學(xué)想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)生物學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)畫(huà)家，更多的同學(xué)想當(dāng)發(fā)明家。正好，今天我們課堂的主題就是：我是小小發(fā)明家。3．提問(wèn)：大家知 道嗎？百分之九十的發(fā) 明都是為了懶人設(shè)計(jì)的。比如，不想洗衣服，于是發(fā)明了洗衣機(jī)，不想洗碗 ，于是發(fā)明了洗碗機(jī)，不想掃地，于是發(fā)明了吸塵器。大家還知道有哪些發(fā)明嗎？4．小結(jié)：

3、學(xué)生舉例。老師引出課題 ，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)還有哪些發(fā)明可以解決生活 中的矛盾和困難。(板書(shū)課題 ：我是小小發(fā)明家)二、課件展示：學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作畫(huà)草圖，教師個(gè)別輔導(dǎo)。課件：播放輕松舒緩的音樂(lè)。六、總結(jié)交流，小組展示評(píng)獎(jiǎng)1、學(xué)生草圖展評(píng)：把最吸引你的科學(xué)幻想畫(huà)的感想寫(xiě)下來(lái) 交給創(chuàng)作者，看看你對(duì)作品的評(píng)價(jià)，然后貼在作品的下方，供畫(huà)色彩畫(huà)時(shí)參考。2、學(xué)生投票，將手中畫(huà)筆送給你最喜歡的那幅畫(huà)的學(xué)生手里，獲得畫(huà)筆最多的人將成為今天最佳的發(fā)明家！課外延伸鼓