10以內(nèi)加減法大班教案1

1、第 1 頁 共 18 頁10 10 以內(nèi)加減法大班教案 以內(nèi)加減法大班教案10 以內(nèi)加減法大班教案 1活動目標： 1、復習 10 以內(nèi)的加減法，能精確快速地進行運算。 2、進展幼兒的靈敏性，培育幼兒良好的游戲秩序。 3、讓幼兒學習簡約的數(shù)學題目。 4、有愛好參與數(shù)學活動。 活動預備： 算式題〔掛于幼兒胸口〕、彩旗〔旗上有數(shù)字〕、布置場景、停車場標記、沙包〔上面有數(shù)字〕、簍子〔有數(shù)字1—10〕、獎品〔有算式題〕、塑圈、黑板。 活動過程：

2、一、導入游戲 師：今日天氣真好讓我們開著汽車一起到數(shù)學宮玩玩吧！〔幼兒聽音樂開汽車進活動室〕 師：數(shù)學宮到了，讓我們把車停到停車場，胸口算式的得數(shù)就是你的車位號。 師：汽車停好了，我們一起進數(shù)學宮吧。 二、闖關游戲 1、錄音：歡迎來到數(shù)學宮，請闖第一關：對暗號。 師：進數(shù)學宮還得闖關?。∽屛覀兛纯搓J關的要求是第 3 頁 共 18 頁在學習完 10 以內(nèi)的加減法后，孩子們已對教材豐富多彩的知識呈現(xiàn)方式越來越熟識，越來越喜愛了。我深深認識到

3、把生活帶進課堂，讓孩子們在生活中學習數(shù)學，能激起學習的愛好，擴展思維的空間。 老師留意問題呈現(xiàn)多樣性，激起挑戰(zhàn)的欲望 在本活動在教學中創(chuàng)設一種游戲、挑戰(zhàn)性的游戲情境，讓孩子們在游戲中學習，他們的學習愛好非常深厚，課堂氣氛特別活躍。在老師的引導下能把數(shù)學內(nèi)容與生活相聯(lián)系，通過直觀的操作、觀測，應用到生活中去，所以在課的設計上，盡力挖掘計算教學中的應用素材，不僅有利于計算教學中算理的講清、講透，更是滲透了數(shù)學來源于生活、應用生活的思想。 1