2012廈門(mén)大學(xué)衛(wèi)生綜合完整版

1、廈門(mén)大學(xué)2012年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目代碼 科目代碼:353 :353科目名稱 科目名稱;衛(wèi)生綜合 衛(wèi)生綜合招生專(zhuān)業(yè) 招生專(zhuān)業(yè):公共衛(wèi)生學(xué)院各專(zhuān)業(yè) 公共衛(wèi)生學(xué)院各專(zhuān)業(yè)考生須知： 考生須知：答題書(shū)寫(xiě)須使用黑 答題書(shū)寫(xiě)須使用黑(藍(lán))色字跡鋼筆、簽字筆或圓珠筆 色字跡鋼筆、簽字筆或圓珠筆:各類(lèi)答案 各類(lèi)答案(包括選擇題，填 包括選擇題，填空 題)均必須寫(xiě)在答題紙上規(guī)定處，不得直接在試卷 均必須寫(xiě)在答題紙上規(guī)定處，不得直接在試

2、卷(試題紙 試題紙)或草稿紙上作答 或草稿紙上作答:凡未按上述 凡未按上述規(guī) 定作答均不予評(píng)閱、判分，后果考生自負(fù)。 定作答均不予評(píng)閱、判分，后果考生自負(fù)。1. 國(guó)外報(bào)道健康宣教可以1以降低冠心病發(fā)病.你認(rèn)為以下哪一項(xiàng)最具有說(shuō)服力A、健康宣教一年年后冠心病發(fā)病率下降8、冠心病人中末接受健康教育的人數(shù)居多C、與未接受健康教育的人群相比，接受健康教育的人群冠心病發(fā)病人數(shù)較少D、與未接受健康教育的人群相比，接受健康教育的人群冠心病發(fā)病率較低2

3、. 為考核某項(xiàng)干預(yù)措施的實(shí)際效果、首選的研究方法是()A、隊(duì)列研究8、出生隊(duì)列研究C、臨床研究。、社區(qū)試驗(yàn)3. 以下哪個(gè)小不是流行病學(xué)的特征()A、群體性特征 B、以分布為起點(diǎn)的特征C、以治療疾病為主的特征D、對(duì)比的特征4. 關(guān)于流行病學(xué)下列哪條是不正確的()A. 是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科B.以個(gè)體為研究對(duì)象C.可以評(píng)價(jià)藥物或預(yù)肪措施的有效性和安全性D.可以研究疾病的自然史5. 下列哪項(xiàng)因素與發(fā)病率的變化無(wú)關(guān)()A、.致病因素的作用明顯加強(qiáng)和減

4、弱B、患病率的升高或下降C.疾病診斷水平的提高或下降 D、診斷標(biāo)準(zhǔn)的變化6. 進(jìn)行感染性腹瀉監(jiān)測(cè)時(shí)應(yīng)選擇的疾病順率測(cè)量指標(biāo)是()A、發(fā)病率B、發(fā)病專(zhuān)率C、罹患率D、時(shí)點(diǎn)患病率7. 對(duì)暴發(fā)性肝炎評(píng)價(jià)臨床搶救效果時(shí)最恰當(dāng)?shù)闹笜?biāo)應(yīng)是A、死亡率B、發(fā)病率C、患病率D、病死率8. 以下關(guān)于充分病因的正確真實(shí)的陳述是()A. 單個(gè)的允分病因不存在，而多個(gè)病因可以組合成充分病因B. 充分病因正是概率因果觀要拋棄的觀念C. 尋找充分病因有利于徹底預(yù)防或

5、根除疾病D. 毒物是中毒死亡的充分病因9靜脈注射吸毒是艾滋病病毒感染的()A.直接病因B.間接病因C.同機(jī)制有關(guān)的近因D.必要病因10. 病因研究的主要推理方法包括〔)C. 在無(wú)該病者選抒有某種暴露因素的為一組，在有該病者中選擇無(wú)某種暴露因素的為另一組D、在無(wú)該病者中，選擇有，無(wú)某種暴露因素兩組21. 在直線回歸分析中，如果自變母.x乘以一個(gè)大于1的常數(shù)k則A、僅a改變B、僅b改變C、兩者都改變 D、兩者都不變22. 關(guān)于頻數(shù)表的制作，

6、以()是正確的。A. 、頻數(shù)表的組數(shù)越多越好 B、第一組段的下限應(yīng)大于最小值C、一般頻數(shù)表采用等距分組D、最后一個(gè)組段的上限應(yīng)小于最大值23. 下列說(shuō)法中正確的是()A.統(tǒng)計(jì)描述比統(tǒng)計(jì)推斷更重要B.統(tǒng)計(jì)推斷比統(tǒng)計(jì)描述更重要C.有時(shí)統(tǒng)計(jì)描述更重要，有時(shí)統(tǒng)計(jì)推斷更重要D.二者同等重要24. 對(duì)于t分布.固定檢驗(yàn)水準(zhǔn)a , t的臨界值隨著自由度的增大而()A.增大B、減少C.不變D.可能增大，也可能減小25. 設(shè)某實(shí)驗(yàn)因素A有k(k >

7、=3)個(gè)水平，觀察指標(biāo)為連續(xù)性的，且滿足參數(shù) 檢驗(yàn)的條件，用多次t檢驗(yàn);取代方差分析和q檢驗(yàn)。將會(huì)()A.增大犯II類(lèi)錯(cuò)誤的概率B、.增大犯I類(lèi)錯(cuò)誤的概率C.對(duì)結(jié)果沒(méi)有任何影響 D.簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程26, 對(duì)于雙變量正態(tài)分布資料，若以x為自變量，y為因變量，算得回歸系數(shù)為 B1;若以尸,為自變量，x為因變量，算得回歸系數(shù)為b2,則相關(guān)系數(shù)r的平方值 為r2=A、皿 B、(bl+b2)/2 C“b]+b2 。、屆&27. 用某地6-1

8、6歲學(xué)生齲齒情況的調(diào)查資料制作統(tǒng)計(jì)圖，為反映忠者的年齡分 布，宜用A.普通線圖B、半對(duì)數(shù)線圖C直方圖D .直條圖28. 為減少實(shí)驗(yàn)順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，作統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)時(shí)最好()A.設(shè)立對(duì)照B,隨機(jī)化安排實(shí)驗(yàn)順序C采用盲法D.增加樣木含最29. 在假設(shè)檢驗(yàn)中，關(guān)于p值與a值，下列說(shuō)法不正確的是A、 a值越小，所得結(jié)論越可靠B、P值是指在H0成立的情況下，出現(xiàn)目前值及更極端的概率C、a值并不一定要取0.05，根據(jù)具體情況甚至可以取0.15D、

9、在同一假設(shè)檢驗(yàn)中，做單側(cè)檢驗(yàn)時(shí)所得的p值比做雙側(cè)檢驗(yàn)時(shí)要小30以下不是x2檢驗(yàn)的用途的為()A推斷兩個(gè)或兩個(gè)以上總體率之間有無(wú)差別8,推斷交叉分類(lèi)資料兩屬性間有無(wú)關(guān)聯(lián)C. 頻數(shù)分布與理論分布的擬合優(yōu)度D. 推斷兩個(gè)或兩個(gè)以上總體均數(shù)之間有無(wú)差別31. 對(duì)兩個(gè)變量進(jìn)行直線相關(guān)分析。r=0.50, p>0.05,說(shuō)明兩變最之間()A/.有相關(guān)關(guān)系B，無(wú)任何關(guān)系C.無(wú)直線相關(guān)關(guān)系D無(wú)因果關(guān)系32, 比較兩個(gè)率，不需要進(jìn)行率的標(biāo)準(zhǔn)化的情況