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1、1xx 公務(wù)員言語(yǔ)理解每日練習(xí)及精解( 公務(wù)員言語(yǔ)理解每日練習(xí)及精解(53)1【例題】某些疾病其實(shí)就是自然的一種表現(xiàn),因此不必非得除之而后快。但這是需要勇氣的,因?yàn)檫@樣做表面上是低估了科學(xué),但事實(shí)上是尊重科學(xué),客觀科學(xué)地看待科學(xué)??茖W(xué)不是萬(wàn)能的,人的探索也是有限的。只有這樣才不會(huì)在科學(xué)無(wú)法治療疾病的時(shí)候遷怒于科學(xué),并轉(zhuǎn)而投入迷信的懷抱。這段話的主題是( ) 。A.科學(xué)的作用 B.科學(xué)的有限性C.相信科學(xué),反對(duì)迷信
2、 D.看待科學(xué)的正確態(tài)度2【例題】我們都是求索之人,求知欲牽著我們的神魂,就讓我們從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)地移動(dòng)我們的神燈吧。隨著一小片一小片的面目被認(rèn)識(shí)清楚,人們最終也許能將整體畫(huà)面的某個(gè)局部拼制出來(lái)。這段話強(qiáng)調(diào)的主要意思是( ) 。A.探索是無(wú)窮的 B.人類(lèi)的認(rèn)識(shí)非常緩慢C.有求知欲人類(lèi)才有進(jìn)步 D.人類(lèi)最終能認(rèn)識(shí)整個(gè)世界3【例題】對(duì)待春運(yùn)鐵路漲價(jià)方案,選擇回家的外地人不外乎兩種態(tài)度——要么是爛熟于胸、精打細(xì)算
3、;要么是一種習(xí)以為常的無(wú)所謂。但方案所產(chǎn)生的結(jié)果卻只有一種,那就是,很少人會(huì)因?yàn)?那么他肯定無(wú)法發(fā)揮出所有潛力,當(dāng)然也就很難真正享受到生活的樂(lè)趣。這段文字主要是想說(shuō)明() 。A.人生要勇于嘗試B.生活的樂(lè)趣在于冒險(xiǎn)C.生活中機(jī)會(huì)無(wú)處不在D.一個(gè)人不可能從不犯錯(cuò)誤山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http:///)答案與解析1.D 由“因?yàn)檫@樣做表面上是低估了科學(xué),但事實(shí)上是尊重科學(xué),客觀科學(xué)地看待科學(xué)” ,可知其強(qiáng)調(diào)的是看待科學(xué)的正確態(tài)度,故本題選 D
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