關(guān)于支教實(shí)踐報(bào)告

1、 關(guān)于支教實(shí)踐報(bào)告 關(guān)于支教實(shí)踐報(bào)告2023 年 8 月底，我有幸參與了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活特別的辛苦，要面對(duì)很多的困難，面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境，以及很多很多生疏的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語(yǔ)教研組各位教師教師特殊的幫忙輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比擬圓滿(mǎn)的勝利。 本次教育實(shí)習(xí)根據(jù)學(xué)校的要求，主要

2、任務(wù)完成狀況如下： 教學(xué)任務(wù)：在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，聽(tīng)從學(xué)校對(duì)我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ)，因此我必需按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門(mén)課的教學(xué)教案（要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作，預(yù)備迎接考試） 。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)展小結(jié)測(cè)試（準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生所犯錯(cuò)誤） 。常常去聽(tīng)公開(kāi)課并認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，吸取閱歷。在平常準(zhǔn)時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，對(duì)同學(xué)進(jìn)展個(gè)別疑答。了解教師的工作安

3、排并參加集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。 一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位教師的樂(lè)趣。同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活，成為了我生命中永恒的記憶。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的承受狀況。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近 70，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會(huì)依據(jù)各

4、個(gè)學(xué)生的狀況加以評(píng)價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫(huà)個(gè)快樂(lè)的笑臉以示嘉獎(jiǎng)，寫(xiě)不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓舞他們?cè)俳釉賲枺捎谖倚湃危汗奈韬唾潛P(yáng)是真正使人向上的力氣！在校實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束力量都還很差，特殊是個(gè)別學(xué)生非常淘氣。這就需要教師多賜予他們關(guān)注，告知他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。在這里，我從我們指導(dǎo)教師身上學(xué)到了許多東西。教師平常很?chē)?yán)厲，言語(yǔ)很少。可是對(duì)治理他們很有一套。通過(guò)每天日常的觀看和學(xué)習(xí)，的確體會(huì)到作為一名教師的確不易，要做好教師更需

5、長(zhǎng)期的急躁和不斷學(xué)習(xí)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永久是大事。 一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一學(xué)期記載了我人生中的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)學(xué)問(wèn)、第一次有人叫我教師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)，我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗