初中數(shù)學骨干教師工作總結

1、 初中數(shù)學骨干教師工作總結 初中數(shù)學骨干教師工作總結初中數(shù)學骨干老師工作總結 1數(shù)學是家長和學生始終很重視的學科。數(shù)學學習除了要仔細學習外，更重要的是駕馭方法。一年的教學工作即將結束，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結。一、 班主任工作在班主任工作中，我做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，探討教

2、化學生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔當班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)建一個團結向上，富有朝氣的班集體。二、教學工作在教學工作中，我依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作安排，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學之前，仔細貫徹九年義務教化數(shù)學教學大

3、綱》的精神，仔細細致地探討教材，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試揚優(yōu)點，克服不足，以促進教訓工作更上一層樓。一、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，選擇教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、增加上課技能，提高教學質量，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)

4、動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的教學上都虛心聽取其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽有閱歷的老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作