本科畢業(yè)預(yù)算員求職信封面

1、 本科畢業(yè)預(yù)算員求職信封面 本科畢業(yè)預(yù)算員求職信封面一、求職信需要表達(dá)良好的個(gè)人認(rèn)知和身心安康 那么，個(gè)人認(rèn)知和身心安康在求職信里又是怎么表達(dá)和要求的呢? 1.對(duì)高校和專業(yè)的認(rèn)知 許多學(xué)生報(bào)考我們學(xué)校的時(shí)候都會(huì)捎上一句“貴校是 985 大學(xué)” ，嚴(yán)格來說這種認(rèn)知并沒有錯(cuò)，但是不全面、不深刻，不能夠給我們留下深刻的印象;說道報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，有些學(xué)生表現(xiàn)的比擬功利化，比

2、方說學(xué)完這個(gè)專業(yè)以后能夠找一份好工作，等等。這類的功利化是比擬明顯的，還有一類雖然沒有明說，但是從他說的想報(bào)的專業(yè)里面就可以看出來，比方有的學(xué)生想報(bào)的專業(yè)從始至終全都是金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)等等，這類內(nèi)容也是能看出學(xué)生求學(xué)的功利性的。要知道我們具有一流大學(xué)的辦學(xué)宗旨并不是僅僅局限在在一些學(xué)生畢業(yè)后能有一個(gè)好工作，我們的目標(biāo)是培育富有科學(xué)精神和國際視野的學(xué)生，盼望將來在某一領(lǐng)域能夠坐得下冷凳子，有一番大作為的相關(guān)行業(yè)或者學(xué)科領(lǐng)頭人。 2.對(duì)自

3、己的認(rèn)知 有不少的中學(xué)生對(duì)自己并沒有清晰的`熟悉，熟悉的也不夠全面。在描述自己那局部的時(shí)候，都是把自己曾經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)一一排列在一個(gè)段落，然后在結(jié)尾莫名其妙的來一句我已成長為一個(gè)德智體全面進(jìn)展的人，看多了就發(fā)覺有許多同學(xué)都是這么套路，原來他們都是從網(wǎng)絡(luò)上抄候，從內(nèi)容和形式上都表現(xiàn)得不夠敬重別人。諸如形式上的有字跡潦草、書信沒有格式、稱呼不禮貌等，內(nèi)容上則是用詞不虛心，對(duì)于自己取得的成就夸夸奇談，不修邊際。 3.人文經(jīng)典的閱讀 不管是文科學(xué)生

4、還是理科學(xué)生，正常的高中生總讀過一些文學(xué)經(jīng)典吧，不能物理競賽拿獎(jiǎng)了，你就一門心思只學(xué)物理了，其他的全都不學(xué)，這是不全面的。特殊是想報(bào)考文科類專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在這方面有所突出。 三、求職信需要表達(dá)肯定的科學(xué)精神(創(chuàng)新潛力) 科學(xué)精神主要分三個(gè)方面，一方面是指學(xué)術(shù)討論，其次指的是奇怪心，第三指的是實(shí)事求是的態(tài)度。 1.學(xué)術(shù)討論或制作 我們鼓舞優(yōu)秀的學(xué)生在高中時(shí)候就參加一些相關(guān)的學(xué)術(shù)討論中來，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摲椒o疑對(duì)今后的學(xué)習(xí)和深造影響巨大，