校園文化建設(shè)調(diào)查報(bào)告

1、校園文化建設(shè)調(diào)查報(bào)告當(dāng)代大學(xué)校園文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化的一個(gè)部分，其重要性也是非同一般的。下面是小編整理的校園文 化建設(shè)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀參考!校園文化建設(shè)調(diào)查報(bào)告一 校園文化是學(xué)校的重 要特征，學(xué)校的魅力在于它有豐富的智力背景和深厚的文化 底蘊(yùn)，這種學(xué)習(xí)、研究的氛圍本身就是一種引導(dǎo)人、教育人 的力量。為充分掌握校園文化建設(shè)情況，我們展開(kāi)了此次調(diào) 查。此次調(diào)查我們以**大學(xué)為的學(xué)生為目標(biāo)群體，共發(fā)放 問(wèn)卷200份，回收198份

2、，有效率為100%。調(diào)查的時(shí)間為 2016年9月12日至19 0o1?對(duì)校園精神文化建設(shè)的滿(mǎn)意度情況：在教風(fēng)方面， 有％的同學(xué)表示較為滿(mǎn)意，36%的說(shuō)不清楚，％的較不滿(mǎn)意， 而有％的同學(xué)覺(jué)得很滿(mǎn)意，％的同學(xué)深感非常不滿(mǎn)。學(xué)風(fēng)方 面，非常滿(mǎn)意的同學(xué)僅有％,另一端，非常不滿(mǎn)意的同學(xué)占 有％,較為滿(mǎn)意者有％,而較不滿(mǎn)意者則有％,中立者即不清 楚的有％。情況：覺(jué)得很滿(mǎn)意，對(duì)自己有幫助的占調(diào)查人數(shù)的15%,滿(mǎn)2.學(xué)生對(duì)校 行為文化、學(xué)術(shù)、科技活動(dòng)

3、的滿(mǎn)意程度而面對(duì)新時(shí)期教育發(fā)展和新課改的需要，如何打造優(yōu)良的校 園文化環(huán)境更成為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須有效解決的一項(xiàng)重要 課題。而我當(dāng)涂縣今年制定了全新的《當(dāng)涂縣校園文化建設(shè) 提升年活動(dòng)方案》，旨在跟名優(yōu)學(xué)校求知取經(jīng)，力求在校園 文化建設(shè)上得到更長(zhǎng)足的進(jìn)步。1.通過(guò)獨(dú)秀小學(xué)校園文化建設(shè)與其他校園文化建設(shè) 的對(duì)比，探究當(dāng)前校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，總結(jié) 歸納獨(dú)秀小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)癥下藥，學(xué)習(xí)指導(dǎo)校園文化建 設(shè)的進(jìn)程。2. 有效促進(jìn)校園文化

4、建設(shè)的完善與發(fā)展。20xx年4月15日安慶市懷寧縣獨(dú)秀小學(xué)實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查馬鞍山市“唐世春名校長(zhǎng)工作室” 8名校長(zhǎng) 七、報(bào)告正文教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展還是對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都具有 不容小覷的作用。本次調(diào)研的對(duì)象是獨(dú)秀小學(xué)，這所學(xué)校雖然校齡不 長(zhǎng)，于2002年建成，2016年正式招生，起初只招收了 49名 學(xué)生，5個(gè)班級(jí)，最少班級(jí)2人，有13名教師。而如今它已 經(jīng)發(fā)展到了已招收4000多名學(xué)生，60多個(gè)班級(jí)，170名教 文化建設(shè)是校園