科研年度的個(gè)人工作總結(jié)

1、 科研年度的個(gè)人工作總結(jié) 科研年度的個(gè)人工作總結(jié)一、本學(xué)期工作思路1、依據(jù)我園辦園規(guī)模擴(kuò)大，年輕老師大增，教學(xué)閱歷不足的現(xiàn)狀，制定符合實(shí)際工作的教科研安排，切實(shí)促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。2、通過系列活動(dòng)努力提升老師專業(yè)技能，開展有效活動(dòng)，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。3、做好科研管理工作，對(duì)試驗(yàn)課題要依據(jù)試驗(yàn)安排仔細(xì)實(shí)施，定期組織開展研討會(huì)、成果展示等活動(dòng)，要?jiǎng)?/p>

2、員老師“人人關(guān)切課題、人人參加課題” ，主動(dòng)建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好老師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎(jiǎng)率。用省級(jí)課題探討的氛圍帶動(dòng)老師們的小課題探討，使小課題的探討成果服務(wù)于教化教學(xué)的工作。二、園本教研方面：持續(xù)上學(xué)期的支配，每周五的下午，我們定為固定的教研時(shí)間。期間我們進(jìn)行了大量的教科研工作，依據(jù)我們預(yù)設(shè)的教研活動(dòng)目標(biāo)，我們?cè)敿?xì)分為以下四個(gè)方面：(一)重視課堂教學(xué)，提升老師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期新

3、來的老師比較多，為了提高老師們的課堂教學(xué)水平，我們發(fā)揮老老師的帶領(lǐng)作用，通過活動(dòng)觀摩、小組研討、閱歷溝通、相互學(xué)力。激勵(lì)老師不斷學(xué)習(xí)，駕馭新的教化教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的實(shí)力。(三)加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的'培育和探討，扎實(shí)開展教研工作，促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。我們把常規(guī)教化和培育幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，在日常的教研中，讓老師們進(jìn)行探討和溝通，在探討的氛圍上加以特別重視。經(jīng)過本學(xué)期末的幼兒調(diào)查、

4、測(cè)試，看得出效果特別好，家長們也很滿足。我們讓老老師幫助年輕老師提高班級(jí)管理實(shí)力，在保育工作上更上一層樓，真正做到讓家長放心和滿足。三、課題探討方面：課題探討已經(jīng)成為我園的一項(xiàng)常規(guī)工作，無論是園級(jí)小課題探討還是省級(jí)課題探討，我們已經(jīng)有了肯定的閱歷。并且，我園的科研氛圍越來越深厚，通過學(xué)習(xí)，讓老師們明確課題探討方案，明確探討要求，激勵(lì)老師主動(dòng)參加課題探討活動(dòng)。本學(xué)期課題探討工作許多，主要包含以下兩個(gè)方面：(一)山東省“十二五”學(xué)前教化探討