版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 高中個(gè)人德育工作計(jì)劃 高中個(gè)人德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),全面實(shí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 ,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教化、五愛教化——愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義(11012 年《中華人民共和國憲法》其次十四條提出)、四個(gè)學(xué)會(huì)教化——學(xué)會(huì)做人、
2、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)建、學(xué)會(huì)相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美妙靈魂、培育四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》 ,落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 、 《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培育中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和增加社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展” 。二、工作對象高一年級(jí)學(xué)生剛升入中
3、學(xué),對中學(xué)學(xué)生生活有簇新感,充溢著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充溢著幻想,有著迎接的中學(xué)生活的思想打算。但從實(shí)際狀況來看,雖然理性相識(shí)會(huì)逐步代替和超過感性相識(shí),抽象思想實(shí)力會(huì)有所提高,思想方法會(huì)日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配,年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng),有為他人服務(wù)思想、有工作實(shí)力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì),建制同學(xué)校學(xué)生會(huì)。二、建立年級(jí)家長委員會(huì)每班 2 名家長,組建年級(jí)家長會(huì),成員參加年級(jí)事務(wù)管理,聽課、巡考、晚自習(xí)巡察、
4、做學(xué)生思想工作、年級(jí)家長會(huì)發(fā)言等。三、建立健全家長會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長之間的溝通與溝通,擬開兩次全年級(jí)家長會(huì),第一次安排 9 月 20 日左右(高二第一次月考結(jié)束) ,其次次安排期末考試前。學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)支配:鄭田田老師總負(fù)責(zé),突出紀(jì)律與衛(wèi)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。1、學(xué)生會(huì)主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)全面工作。2、體育部長一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜。3、學(xué)習(xí)部長一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中個(gè)人德育工作計(jì)劃
- 個(gè)人德育工作計(jì)劃
- 2023年德育工作計(jì)劃_德育工作計(jì)劃
- 2019高中德育工作計(jì)劃
- 2019年高中教師個(gè)人德育工作計(jì)劃
- 高中部德育工作計(jì)劃
- 高中校園德育工作計(jì)劃
- 2023年德育工作計(jì)劃_德育工作計(jì)劃
- 個(gè)人德育工作計(jì)劃3篇
- 德育工作計(jì)劃
- 德育工作計(jì)劃
- 德育工作計(jì)劃計(jì)劃
- 高中學(xué)期德育工作計(jì)劃范文
- 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃表
- 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃表
- 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃表
- “美術(shù)德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃
- 2019高中德育工作計(jì)劃范文
- 高中第一學(xué)期德育工作計(jì)劃.doc
- 德育工作計(jì)劃、總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論