畜牧獸醫(yī)專業(yè)教室設計特色淺探(原稿)

1、 摘要：不同功能的教室其設計也有所不同，本文著重從提高教學效果出發(fā)，探討畜牧獸醫(yī)專業(yè)普通教室的設計如何突顯專業(yè)特色的問題。關鍵詞：畜牧獸醫(yī)專業(yè)教室設計專業(yè)特色教室設計包括建筑設計與技術設計，它既要滿足學生群體對環(huán)境的要求，又要盡量提高教學效果滿足教學工作的技術要求。其中建筑設計主要是確定教室的樣式、結構類型、各部位尺寸及材料性能等，技術設計包括結構設計及給排水、采暖、通風、電氣等的設計。這里主要針對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的普通教室的功能關系

2、與室內(nèi)設計。一、教室與實訓室可以兼用出于校園內(nèi)各種建筑結構整齊劃一考慮，一般做法都是把教學樓與實訓樓分開、把教室與實訓室分開，教學樓內(nèi)有的把多媒體室與普通教室分開，有的多媒體教室單用白板或黑板，或白板與黑板相結合?？傊疄榱颂岣呓虒W效果可謂想盡了千方百計，但總還不如意。畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實訓室通常有解剖生理實訓室、藥理實訓室、家畜病理、動物微生物與傳染病、動物寄生蟲、獸醫(yī)臨床綜合、畜牧基礎、畜禽生產(chǎn)、顯微鏡室、內(nèi)科與診斷、生物生化、外科與產(chǎn)科

3、、寵物訓養(yǎng)與美容、中獸醫(yī)等實訓室，另外還有中草藥園、牧草栽培園、各種小型動物養(yǎng)殖場等校內(nèi)實訓基地。其中有些實訓室儀器小而多，有些則儀器大而貴，有些化學藥品多且有毒，有些則經(jīng)久耐用且無毒副作用或?qū)θ梭w無不良影響。三、教室外圍護結構的設計突出專業(yè)特色外圍護結構的設計首先是滿足保溫防寒、隔熱防暑、采光照明、通風換氣的要求，合理設計其墻壁、天花板與地面結構、材料及門、窗、通風口的數(shù)量、尺寸和安裝位置等。如電熱器、散熱板、紅外線燈、熱風爐、暖風機

4、等防寒采暖設備的選擇與安裝，噴霧、噴淋、冷風機降溫等降溫設備的選擇與安裝等，都可以讓學生參與，也可以是多種方式結合。不過這樣可能增加費用，但有些儀器可以考慮有償使用的方式，讓學生在享受中學會使用儀器。四、與個性化設計相應的管理制度以上各種突顯專業(yè)特色的個性化教室設計都會增加管理難度。那么管理方面如何應對呢？1.領導更新觀念，放寬政策。目前教室一般是制式的，國家有統(tǒng)一的標準，多年來沒有什么變化。即使曾經(jīng)有過某些人性化設計也難于變成現(xiàn)實。在

5、這方面，各級領導者首先應該放寬政策，一切為了學生，為了學生一切。2.實行承包責任制。硬件的購買與安裝由學校出資完成，管理由承包者負責。承包方可以是以班級為單位，也可以是學生或老師個人。如同學生公寓樓的管理一樣，學校給定出經(jīng)費限額、電的基本限度、水的基本限度等各種基本指標以及各種基本制度，承包方節(jié)約的就獎勵，超支的就處罰。3.定期收集信息，多部門配合。畜牧獸醫(yī)專業(yè)的個性化教室要想更好完成它的功能，就必須成立一個管理委員會，每年進行一次用戶