領導干部不擔當不作為表現(xiàn)

1、共 12 12 篇領導干部不擔當不作為具體表現(xiàn)范文（ 領導干部不擔當不作為具體表現(xiàn)范文（1）————————————————————————————————————————————一、精神懈怠、不思進取，不想擔當作為 一、精神懈怠、不思進取，不想擔當作為1、有等靠思想。 、有等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態(tài)度消極，行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄，不結合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般

2、粗，大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作，等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要，還要等上級調度，等兄弟市縣單位先行、出經驗。2、有守攤思想。 、有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進地區(qū)、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良

3、好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數(shù)熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發(fā)展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。3、有享受思想。 、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，追求安逸舒適，做事打不起精氣神，進取精神消退。有的工作拈輕怕重，不愿吃苦受累

4、，有的不愿分管安全生產、計劃生育、信訪穩(wěn)定等方面的工作;有的對長期積累和歷史遺留的問題，不愿“理舊賬”，靠時間消化矛盾;還有的部門“一把手”，主動請調到二線崗位，不想沖在一線，只求清閑一點。4、有旁觀思想。 、有旁觀思想。有的習慣當“二傳手”、“甩手掌柜”，不愿親力親為，層層批辦轉辦，誰也沒有靠上抓落實，最后工作落了空。有的喜歡指手畫腳、評頭論足，只當評論員，不當戰(zhàn)斗員，自己啥事也不干。基層反映，有的干部“只在岸上空喊號子，不到水中用力

5、劃船”。5、有功利思想。 、有功利思想。沒有利益好處的事，不愿干、往外推。特別是面對嚴格的紀律約束，一些潛規(guī)則被打破，一些利5、怕得罪人，不敢堅持原則。 、怕得罪人，不敢堅持原則。有的奉行“干不成事不要緊、至少別得罪人”的思想，愛惜羽毛，明哲保身。有的擔心如果凡事真抓真管，動了別人的“奶酪”，損害個別人的利益，將來會丟選票，選擇了“低調行事”。有的明知干部有問題也不敢開展批評，想的是如何捂著蓋著，大事化小、小事化了。6、怕炒作曝光，不敢

6、“出頭露面”。 、怕炒作曝光，不敢“出頭露面”。有的干部被媒體不斷爆料的現(xiàn)象嚇怕了，不習慣在媒體關注和公眾監(jiān)督下開展工作，不善于應對媒體、處置焦點問題。一些干部擔心被媒體炒作成熱點，擔心被人盯上、被翻舊賬，引出其他問題。還有的干部與企業(yè)老板打交道時心存顧慮，怕被說成傍大款，招來閑話說不清，對個 人影響不好，不再去主動服務了。7、怕?lián)熑?，工作推諉扯皮?、怕?lián)熑?，工作推諉扯皮。有些窗口單位和服務行業(yè)的干部，以沒有明文規(guī)定為借口，該辦的

7、事不辦或慢辦，該落實的打折扣。有的部門在辦理項目審批時，害怕承擔第一個蓋章的責任，幾個部門的審批事項互為前置，凡事都要領導出面協(xié)調。三、能力不足，辦法不多，不會擔當作為 三、能力不足，辦法不多，不會擔當作為1、對中央精神和上級重大決策部署學習不主動、不深入。 、對中央精神和上級重大決策部署學習不主動、不深入?？床坏叫鲁B(tài)帶來的新機遇新挑戰(zhàn)，不能正確判斷分析經濟發(fā)展中出現(xiàn)的階段性現(xiàn)象，對深化改革、轉方式調結構等方面的新政策新要求，特別是對

8、當前應對經濟下行的政策研究不夠、理解不深，導致工作深不下去、打不開局面。有的認為不唯 GDP 就是不要 GDP，強調發(fā)展質量就不能要求發(fā)展速度，產生了“應當慢慢來、不用著急”的片面認識。2、思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴。 、思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴。習慣于憑經驗、憑老辦法看問題、辦事情，面對新常態(tài)、新要求，感覺這也不舒服、那也不得勁，面對困難束手無策。有的同志談到，以往各地為了加快發(fā)展，在招商引資項目建設

9、中，實行稅收、非稅收入和財政收入支出優(yōu)惠及考核中進行物質獎勵等政策，增強吸引力、調動積極性，現(xiàn)在都不允許了，許多干部就茫然不知所措了，不知道怎么干了。3、對新情況新問題研究不夠，知識儲備不足。 、對新情況新問題研究不夠，知識儲備不足。有的簡單把工作推進慢、任務不落實，歸咎于政策調整、體制機制等外部因素，不能從自身找原因;有的學習憑個人興趣，對工作相關的新知識、新業(yè)務學習上沒有積極性。比如，有的對新產業(yè)新業(yè)態(tài)不熟悉、不了解，跟進學習不及時