網(wǎng)絡(luò)安全教育制度

1、網(wǎng)絡(luò)安全教育制度為加強和改進學生思想道德建設(shè)工作中與學?？傮w安全工作相結(jié)合，針對當前社會關(guān)注的青少年上網(wǎng)問題，采取有力措施，加強網(wǎng)絡(luò)安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò)安全制度。一、切實加強對學生的網(wǎng)絡(luò)安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)課程，讓學生掌握必要的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。學校網(wǎng)絡(luò)教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網(wǎng)要求。同時要結(jié)合學生年齡特點，采用靈活多樣的形式，教給

2、學生必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強其安全防范意識和能力。二、進一步深入開展《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流， 不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識， 不隨意約會網(wǎng)友； 要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網(wǎng)場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學生，引導學生正確對待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。四、加強網(wǎng)絡(luò)文明

3、、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識， 以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、 自我保護的能力。 注重在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，建立網(wǎng)絡(luò)安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。五、加強校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò)對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網(wǎng)。加強教師隊伍建設(shè)，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學習網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，通過課堂教學

4、和課外校外活動，有針對性地對學生進行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。六、加大與國家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)部門交流與合作， 加強對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的治理力度。積極主動聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內(nèi)部及學校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所監(jiān)控和管理，杜絕學生沉迷于網(wǎng)吧。附：《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身

5、心健康，不沉溺虛擬時空。關(guān)于中學生上網(wǎng)現(xiàn)狀與網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查的報告電腦，即電子計算機，相信絕大多數(shù)人都不會陌生。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，特別是隨著因特網(wǎng)的普及，在二十世紀發(fā)明的電腦已成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。馬克思在參觀完電動機模型后曾說 : “蒸汽大王的統(tǒng)治已近末日，現(xiàn)在一種更強大的力量——電力，將取而代之?！倍F(xiàn)在，以電腦為代表的信息技術(shù)正在向世人展示著它史無僅有的力量，影響著世界。無論是學習、工作或是休閑娛樂、就醫(yī)保健等，都與

6、因特網(wǎng)息息相關(guān)。沒事的時候上網(wǎng)聽聽歌、看看電影、觀看球賽或是網(wǎng)上求職，網(wǎng)上沖浪已不再是我們陌生的名詞。沒事的時侯上風聽聽歌，看看電影，觀看球賽，或者找一些與生活有關(guān)的信息，如氣象信息，查看各種熱點新聞，有時還會到網(wǎng)上發(fā)帖跟帖，發(fā)表對某問題的看法?？傊W(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容豐富多彩，影響到我們生活的方方面面。然而，就在我們享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來巨大便利的同時，各種問題也浮出水面。例如因交友不慎失足受騙， 沉溺網(wǎng)絡(luò)無法自拔， 荒廢學業(yè)等。 在新聞報道中，

7、此類事件層出不窮。 而受害者還大部分是中學生，是肩負民族未來建設(shè)的使命。 而目前自我保護意識和能力都很弱的中學生。 這不能不讓人擔憂！ 網(wǎng)絡(luò)利用不當對人的危害特別是對中學生的危害，荒廢學業(yè)，誤入歧途，最后引發(fā)犯罪等，已被人們稱為“電子海洛因”。實際上，這種“電子海洛因”比任何一種毒品，無論是鴉片， K 粉，還是冰毒都強過千萬倍。因為它毒害的是心靈，麻痹的是良知，糟蹋的是水木年華的青少年，嚴重的威脅到我們民族的未來。關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，維護網(wǎng)絡(luò)

8、的健康發(fā)展已成為一件刻不容緩的工作。基于以上種種原因，我們的研究小組特別選定了“中學生上網(wǎng)現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查”作為我們的研究課題，意在正確反映中學生上網(wǎng)現(xiàn)狀，揭露網(wǎng)絡(luò)使用的黑點盲點，促進中學生正確使用網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)的健康。有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。對于在網(wǎng)絡(luò)使用過程中出現(xiàn)的各種不和諧因素，網(wǎng)絡(luò)固然沒有錯，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ナ褂?，用在什么地方，用到什么程度，什么時候該用等，正確地運用使網(wǎng)絡(luò)最大的程度地服務(wù)于我們，有可以防止對網(wǎng)絡(luò)的過分依賴，甚至做出不

9、合社會倫理道德，違法犯罪的事。要健康的利用網(wǎng)絡(luò)，就必須先把這些問題弄清楚，解決清楚。而解決問題的前提是調(diào)查清楚，了解問題的現(xiàn)象和產(chǎn)生的本質(zhì)原因，因此，我們先在中學生中以問卷調(diào)查的形式進行了解，具體情況如下：問題一：請問你家有電腦嗎？如果沒有是否打算買一臺？A. 有 B. 無 C. 買 D. 不買在收到的 378 個有效回答中， A 和 C有 89 位占 23.5%，以數(shù)據(jù)可以看出，電腦在我國中學生中已經(jīng)有很大的應(yīng)用群體，但從

10、另方面看，仍有 68.3%的同學家中沒有電腦或沒有買的意愿。這里有經(jīng)濟方面的原因，同時也可以反映出一個問題：還要繼續(xù)普及電腦走進每位同學的家問題二：你平時上網(wǎng)一般干什么？A. 娛樂 B. 通信 C 學習 D 其他在收到的 356 個有效回答中，娛樂的有 212 位，占 59.6%，通信的有 39 位占 11% ，還有其他用途的占 26.8%，而真正學習的不到 3% ，這一串串數(shù)字讓人寒心。生活中有點娛樂無可厚非，但是 5

11、9.6%的比例不的不讓我們發(fā)出感嘆：難到我們真要把自己娛樂死？更有占學習不到 3% 的比例不能不另人擔心。據(jù)我們調(diào)查得知，許多中學生因為娛樂娛掉了曾經(jīng)引以為豪的成績，因為娛樂徹夜不歸，因為娛樂走向了墮落。這樣的娛樂早就變了味。瀏覽不良信息，發(fā)布不良消息等，早就戴上了娛樂這帽子作掩護出來騙人。 59.6%對 3% 是該引起每個人思考的時候了。問題三：你一周通常花多少時間上網(wǎng)？A.10 小時以上 B.2 到 10 個小時 C.2 小

12、時以下在 387 個有效回答中， A為 56 位，占 14.5%，B為 231 位，占 59.7%，C為 100 位，占 25.8%。也許有人會說，每周 10 以上才占 14.5%，不值的擔心。但請試想一下，在緊張的中學生活中，每周竟然花 10 小時上網(wǎng)，而這 10 個小時是如何度過的？根據(jù)調(diào)查，大部分人是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在本來課余時間就不多的中學生活中，每周 10 個小時是多么寶貴的，而這時間就花在學習上，需知中學生的任務(wù)是學習。另外根據(jù)