大數(shù)據(jù)導(dǎo)論教案

1、《大數(shù)據(jù)導(dǎo)論 》教學(xué)教案第 1 章 什么是大數(shù)據(jù)課時(shí)內(nèi)容 大數(shù)據(jù)的概念、發(fā)展歷程和主要特征 授課時(shí)間 45 分鐘 課時(shí) 1教學(xué)目標(biāo) ? 讓學(xué)生了解什么是大數(shù)據(jù)，以及大數(shù)據(jù)的社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)在人類生活的哪些方面? 了解人類信息文明的發(fā)展歷程? 熟悉大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨和具體發(fā)展表現(xiàn) 教學(xué)重點(diǎn) ? 掌握大數(shù)據(jù)的主要特征? 掌握大數(shù)據(jù)的社會(huì)價(jià)值教學(xué)難點(diǎn) ? 熟悉大數(shù)據(jù)的 4V 特征1、 教學(xué)思路：（1）闡釋人類信息文明的發(fā)展歷程及其對(duì)人類生活產(chǎn)生的影

2、響；（2）講解信息技術(shù)主要解決的 4 個(gè)核心問題的具體發(fā)展表現(xiàn)；（3）理論闡述了數(shù)據(jù)生產(chǎn)方式的變革歷程，以及各個(gè)階段的具體發(fā)展情況；（4）從數(shù)據(jù)、技術(shù)特征兩個(gè)方面分析大數(shù)據(jù)的主要特征；（5）大數(shù)據(jù)的社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面。 教學(xué)設(shè)計(jì)2、 教學(xué)手段：（1）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）從系統(tǒng)的角度出發(fā)，全面介紹了大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，作為大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)教材， 以提升讀者對(duì)大數(shù)據(jù)的認(rèn)知， 每章結(jié)束都配有習(xí)題

3、， 幫助老師進(jìn)行考查。教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課：“大數(shù)據(jù)”的橫空出世半個(gè)世紀(jì)以來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)全面融入社會(huì)生活，信息爆炸己經(jīng)積累到一個(gè)開始引發(fā)變革的程度 。它不僅使世界充斥著以往更多的信息，而且其增長速度也在加快。信息爆炸的學(xué)科如天文學(xué)和基因?qū)W，創(chuàng)造出了“大數(shù)據(jù)”這個(gè)概念。這個(gè)概念幾乎應(yīng)用到所有人類智力與發(fā)展的領(lǐng)域中。“大數(shù)據(jù)”帶來的影響當(dāng)人們還在津津樂道云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等主題時(shí)，一個(gè)嶄新的概念“大數(shù)據(jù)”橫空出世。大數(shù)據(jù)是繼云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)之

4、后IT 產(chǎn)業(yè)又一次顛覆性的技術(shù)革命，對(duì)國家治理模式、企業(yè)決策、組織和業(yè)務(wù)流程，以及個(gè)人生活方式等都將產(chǎn)生巨大的影響。大數(shù)據(jù)的挖掘和應(yīng)用可創(chuàng)造出超萬億美元的價(jià)值，將是未來 IT 領(lǐng)域最大的市場(chǎng)機(jī)遇之一，其作用堪稱是又一次工業(yè)革命?！按髷?shù)據(jù)”產(chǎn)生的背景隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的不斷普及，人類產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量正在呈指數(shù)級(jí)增長。大約每兩年翻一番，根據(jù)監(jiān)測(cè)， 這個(gè)速度在 2020 年之前會(huì)繼續(xù)保持下去。 這意味著人類在最近兩年產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量相當(dāng)于之前產(chǎn)生的全

5、部數(shù)據(jù)量。大量新數(shù)據(jù)源的出現(xiàn)則導(dǎo)致了非結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)爆發(fā)式的增長。信息數(shù)據(jù)的單位由 TB、PB、EB，再到 ZB 的級(jí)別，這些由我們創(chuàng)造的信息背后產(chǎn)生的這些數(shù)據(jù)早己一、 歸納小結(jié)思考及作 業(yè)隨著社交網(wǎng)絡(luò)、 物聯(lián)網(wǎng)、 云計(jì)算的飛速發(fā)展， 大量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)呈指數(shù)級(jí)快速增長，數(shù)據(jù)樣式高度復(fù)雜，為人類認(rèn)識(shí)世界，改造世界提供了重要的資源，企業(yè)和個(gè)人通過網(wǎng)絡(luò)可以大規(guī)模的收集和分析數(shù)據(jù)， 也可以產(chǎn)生和發(fā)布數(shù)據(jù)， 個(gè)體在互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)中既是數(shù)據(jù)的消費(fèi)

6、者又是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者。 大規(guī)模生產(chǎn)、 分享、應(yīng)用數(shù)據(jù)的大數(shù)據(jù)時(shí)代己經(jīng)來臨。與此同時(shí)，數(shù)量巨大，種類繁多的數(shù)據(jù)給傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)獲取、分析、處理、存儲(chǔ)、檢索技術(shù)帶來了挑戰(zhàn)， 大數(shù)據(jù)成為廣泛關(guān)注且急需解決的熱點(diǎn)問題， 并已經(jīng)開始影響社會(huì)的發(fā)展與人們的日常生活。大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨，各國將在這一新的領(lǐng)域展開新一輪的競爭，我國應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，可以借鑒各國的做法，抓住大數(shù)據(jù)時(shí)代關(guān)鍵點(diǎn)，從國家戰(zhàn)略制定、人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)技術(shù)研究、信