歷史老師學生家長會講話稿優(yōu)質

1、歷史老師學生家長會講話稿 歷史老師學生家長會講話稿歷史老師學生家長會講話稿 1敬重的各位家長：你們好!今日，因為孩子們的緣分，我們走進了__市第十三中學，走進了初一__班的教室，歡迎各位家長摯友!從您的孩子跨入__十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教化”的起先。因為教化孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任?，F(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代” ，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子

2、的一生產生巨大的影響。一、中學與小學階段存在的不同第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏相識或相識不足，未能依據(jù)初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種.種不適應，嚴峻影響了學習質量和健康成長。其次，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的第五，課外作業(yè)增多、自主

3、學習增多，下午放學時間延長。二、班級介紹本班目前有 76 位學生，其中女生 35 位，男生 42 位。兩周下來之后，我覺得班級學生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師溝通，現(xiàn)在班級上課紀律一般，作業(yè)收交狀況比較好，班級的各項工作開展的也很順當。應當說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在著一些問題：1、少數(shù)幾個學生行規(guī)較差，喜愛插話，好動，留意力難集中。2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作