版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022教師師德師風(fēng)總結(jié)【10篇】2022教師師德師風(fēng)總結(jié)1一、政治思想方面本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,按 照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德,忠誠人民的教育 事業(yè),為人師表。堅(jiān)持以身作那么、嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終 保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),支持并配 合組里搞好各種教研活動(dòng)。二、德育工作教育
2、是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣 的。在教學(xué)工作或生活中,我首先了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基 礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生,我 每天都和他們在一起,和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。第二,我熱愛每 一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi) 向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要
3、愛。第三,尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力, 放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。第四,嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。 對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。作為一個(gè)三年級的數(shù)學(xué)教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們 走進(jìn)知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的此岸; 我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,學(xué)生的素質(zhì)正
4、在提高。三、教育教學(xué)在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行 師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”, 樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一 范,用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教師育 人理念樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建 立平等、和諧、
5、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā) 現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué) 生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生開展的方法、措施,贏得了廣大學(xué)生家 長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想 政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,讓我明
6、白 要用一顆愛心來對待孩子,要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的 就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播 知識的過程中,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。在班級管理中我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行管理。平時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中 帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,事事處處講原那么。 在班級建設(shè)中,虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議。講求
7、民主化和制度化。真正使師生關(guān)系 發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在那么要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,這是 個(gè)進(jìn)步。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過,人者,德為先。一個(gè)人的 品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才 能扭轉(zhuǎn)過來。如今倡導(dǎo)和諧和文明,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。 自由開展不等于要忽視
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022教師師德師風(fēng)總結(jié)10篇
- 教師師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)通用10篇
- 2022教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)
- 2022小學(xué)教師師德師風(fēng)總結(jié)(5篇)
- 2022教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)
- 教師師德師風(fēng)總結(jié)
- 2022學(xué)校師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)5篇
- 教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)
- 教師師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)
- 教師師德師風(fēng)承諾書范文2022 教師師德師風(fēng)承諾書范文三篇
- 教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)
- 2022教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2022個(gè)人師德總結(jié)100字
- 2022教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得
- 2022教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得
- 2022教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得
- 幼兒教師師德師風(fēng)總結(jié)范文3篇
- 小學(xué)教師師德師風(fēng)總結(jié)范文5篇
- 2022師風(fēng)師德個(gè)人總結(jié)7篇
- 教師師德師風(fēng)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
- 教師個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)
評論
0/150
提交評論