可愛(ài)的動(dòng)物大班藝術(shù)教案

1、第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)可愛(ài)的動(dòng)物大班藝術(shù)教案 可愛(ài)的動(dòng)物大班藝術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)：1．嘗試選擇自己喜愛(ài)的繪畫(huà)工具大膽作畫(huà)。2．情愿用肢體動(dòng)作、符號(hào)等表現(xiàn)自己喜愛(ài)的動(dòng)物的走路姿態(tài)。活動(dòng)預(yù)備：畫(huà)有隱蔽動(dòng)物的圖片、顏料桶假設(shè)干、排筆、記錄卡等活動(dòng)過(guò)程：一．在情境中請(qǐng)出動(dòng)物1 猜你猜一猜今日會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)和我們一起做游戲？〔幼兒自由猜想〕2 這兒有顏料和筆，等會(huì)兒你可以選自己喜愛(ài)的顏色找和桶上相同標(biāo)記的畫(huà)紙涂色把小動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)。記住圖的時(shí)候筆要在桶邊

2、輕輕的舔一舔，那涂色應(yīng)當(dāng)怎么涂？〔順著一個(gè)方向，從上到下〕3 你請(qǐng)出的動(dòng)物是誰(shuí)？去看一看其他小伙伴請(qǐng)出了哪些動(dòng)物？二．說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)做做1 我們來(lái)看看有誰(shuí)來(lái)了，來(lái)了幾個(gè)？〔加以統(tǒng)計(jì)記錄〕2 你知道這些動(dòng)物是怎樣來(lái)的？請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)它走路的樣子?！舱?qǐng)個(gè)別幼兒示范，集體學(xué)樣〕第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)同一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的萬(wàn)花筒，呈現(xiàn)在我們面前的是他們用自己語(yǔ)言表達(dá)的對(duì)事物的理解，用自己的方式表達(dá)探究的軌跡。讓孩子運(yùn)用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)感受和體驗(yàn)，并嘗試?yán)?/p>

3、解他人的.表達(dá)方式，從而達(dá)到相互提高的方式。提供豐富多樣的工具材料，能適合幼兒的愛(ài)好、愛(ài)好，滿意幼兒不斷探究發(fā)覺(jué)的需要，在材料的投放上，以多元化為主，這樣幼兒就能依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容用自己喜愛(ài)的方式表現(xiàn)，同時(shí)在表現(xiàn)的過(guò)程中引發(fā)幼兒對(duì)材料運(yùn)用特性的探究，因此在活動(dòng)中我投放了記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆、棉簽等不同的繪畫(huà)工具，讓孩子有較多的選擇余地選擇自己喜愛(ài)的繪畫(huà)工具進(jìn)行表現(xiàn)。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒可以用自己的方式來(lái)感知、認(rèn)識(shí)、表達(dá)、表現(xiàn)，大膽想象，因此我想