培優(yōu)補差202x年8月工作總結范文

1、培優(yōu)補差2022年8月工作總結范文本學期在學校領導的關心與支持下，在“培優(yōu)補差”工作過程中，能按照方案，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地施行落實“培優(yōu)補差”的內(nèi)容，方案中要求到達的目的根本能實現(xiàn)?，F(xiàn)特對本學期培優(yōu)補差工作做以下總結：一、對于成績較好的學生，想法讓他們學會學習我發(fā)現(xiàn)有一些成績很好的學生不一定有好的學習方法。大多都是在老師的強逼下獲得進步的。這不利于學生朝更高的方向開展，也不利于他們終身學習習慣的養(yǎng)成。我在教學中想盡各種方法，

2、讓他們程度地進步學習效率。對于詳細的學習，我一般要求這局部學生在識記知識點“牢、準、全”的根底上，強調(diào)進展各種題型的練習，不能顧此失彼。在課堂上也兼顧聽、說、讀、寫的綜合練習。另外也有意培養(yǎng)學生的觀察才能，能獨立發(fā)現(xiàn)課文中的重點、難點和考點。二、對于根底很差的學生，通過完成少量任務，讓他們有成就感，從而培養(yǎng)他們學習英語的興趣本學期中后期我們采用了分層教學，大多成績較差的學生由老師進展專門指導，效果突出。為了讓這局部學消費生學英。盡管這樣