畫圖綜合練習(xí)課教案

1、1畫圖綜合練習(xí)課教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)能熟練的運(yùn)用畫圖工具將文字信息幻化為圖畫。2。過程與方法目標(biāo)能夠根據(jù)自己的設(shè)計(jì)意圖選擇合適的工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)會用自己的繪畫表達(dá)感情,通過繪畫，培養(yǎng)熱愛動物，愛護(hù)大自然情愫,通過將文字轉(zhuǎn)化為圖畫，培養(yǎng)想象力和自主創(chuàng)新能力.學(xué)情分析 小學(xué)三年級的學(xué)生對于繪畫有很大的熱情,同時在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上也具備了一定的繪畫基礎(chǔ),但是由于課時的限制,學(xué)生具有一定的遺忘率,操作水平

2、參差不齊，這需要在整節(jié)課的設(shè)計(jì)中注重學(xué)生工具使用技能的溫故,并通過情景化環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的熱情，同時熟練運(yùn)用畫圖軟件表達(dá)自己的想法.3 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：熟練利用畫圖工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn):能夠根據(jù)自己的設(shè)計(jì)意圖選擇合適的工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。二、教學(xué)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情境 （一）創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入 激趣導(dǎo)入 3教師：(出示任務(wù)以及幫助技能——魔法小技能)每位同學(xué)的設(shè)計(jì)方位都不同,接下來我們利用畫圖軟件來完成構(gòu)圖

3、設(shè)計(jì)。學(xué)生：利用繪圖工具完成《數(shù)鴨子》構(gòu)圖設(shè)計(jì)。 魔法小技能:1。一變多。畫好一只鴨子,用選定工具選定它，利用編輯菜單中的“復(fù)制”、“粘貼”，變化出多只鴨子。2。同變異.用選定工具選定要變化的圖形,利用編輯菜單中的“重新調(diào)整大小”、“旋轉(zhuǎn)”實(shí)現(xiàn)不同姿態(tài)變化?！驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過數(shù)鴨子繪畫的構(gòu)圖的設(shè)計(jì)完成，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用刷子、復(fù)制和粘貼、旋轉(zhuǎn)等工具把自己的構(gòu)圖轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的能力，同時也復(fù)習(xí)了畫圖中工具的使用。任務(wù)二：我的色彩我來定——繽