基于系統(tǒng)決策視角的居住區(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，改善了生存環(huán)境，提升了生活品質(zhì)。與此同時(shí)，居住區(qū)的功能性活動(dòng)區(qū)域設(shè)計(jì)卻鮮有進(jìn)步，尤其是居住區(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)的缺失和不足，導(dǎo)致城市兒童缺少與自然、社會(huì)親密接觸的安全、友好、達(dá)標(biāo)的戶外活動(dòng)場所。因此，對(duì)居住區(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)研究是一個(gè)亟待深入研究的社會(huì)性問題。
　　目前，對(duì)于居住區(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)研究，仍停留在兒童活動(dòng)區(qū)的景觀設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)、場地設(shè)計(jì)方面，較少涉及，如兒童行為、活動(dòng)空間、項(xiàng)目規(guī)劃等交

2、叉學(xué)科的綜合設(shè)計(jì)研究。其次在設(shè)計(jì)方法上較多依據(jù)主觀的、感性的認(rèn)識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，未能形成科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法。針對(duì)以上研究的不足，本文運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，對(duì)居住區(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的研究，具體研究內(nèi)容如下：
　?、偬岢隽司幼^(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)的系統(tǒng)決策設(shè)計(jì)方法
　　根據(jù)文獻(xiàn)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前關(guān)于兒童戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)研究主要存在主觀依賴強(qiáng)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)低、研究方法散等不足，未能形成科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)決策過程

3、。針對(duì)現(xiàn)有兒童戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)研究的觀點(diǎn)、理論、方法的不足，本文結(jié)合系統(tǒng)決策的方法，對(duì)居住區(qū)結(jié)合兒童戶外活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)問題進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、深入地研究，提出了居住區(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)的系統(tǒng)決策設(shè)計(jì)方法。
　　②構(gòu)建了基于系統(tǒng)決策方法的景觀設(shè)計(jì)理論框架
　　按照“提出問題→解決方法→存在不足→創(chuàng)新構(gòu)想→建立理論”的研究思路，引出本文的理論研究，基于系統(tǒng)決策方法的景觀設(shè)計(jì)理論。在分析現(xiàn)有景觀設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)上，綜合相關(guān)研究成果，采用系統(tǒng)設(shè)計(jì)

4、方法，構(gòu)建了以目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)部條件、外部條件、需求分析、空間構(gòu)想、技術(shù)構(gòu)想等六個(gè)方面為框架的景觀設(shè)計(jì)方法。構(gòu)建的理論框架為景觀設(shè)計(jì)問題提供了科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)的解決方案。
　?、墼O(shè)計(jì)了基于系統(tǒng)決策方法的居住區(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)實(shí)施過程
　　在構(gòu)建的基于系統(tǒng)決策方法的景觀設(shè)計(jì)理論框架的基礎(chǔ)上，對(duì)本文的核心問題（居住區(qū)兒童戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)）展開研究。針對(duì)研究問題，立足研究實(shí)際，將所設(shè)計(jì)理論框架細(xì)分為6個(gè)二級(jí)指標(biāo)和21個(gè)三級(jí)指標(biāo)，結(jié)合重慶市