2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、德國數(shù)學(xué)家弗雷格于1879年創(chuàng)立了一階邏輯系統(tǒng),并借助該系統(tǒng)進(jìn)行了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的研究。他關(guān)于數(shù)的本體論研究包括兩個方面:一是反駁傳統(tǒng)的關(guān)于數(shù)的本體論觀點(diǎn),二是從一階邏輯的角度出發(fā)揭示數(shù)的本質(zhì)。弗雷格的批判主要在于:反對把數(shù)看做一種物理現(xiàn)象,反對把數(shù)看做心理活動的產(chǎn)物,以及反對把數(shù)看做客觀對象的一種性質(zhì)。弗雷格對于數(shù)概念的分析方式,是運(yùn)用一階邏輯的方法進(jìn)行語言分析。他通過對數(shù)詞在語句中的使用進(jìn)行討論,明確了“數(shù)的給出包含著對一個概念的表達(dá)”。

2、通過概念和對象層面的討論,弗雷格確定了每一個個別的數(shù)都是一個對象。在明確了數(shù)的性質(zhì)后,弗雷格將屬于“與自身不相等”這一概念的數(shù)定義為0,從而確定了自然數(shù)序列的起點(diǎn)。他隨后定義了“緊跟”,作為自然數(shù)數(shù)列的后繼規(guī)則。借助這樣的起點(diǎn)和后繼規(guī)則,弗雷格推出了整個自然數(shù)序列。
  弗雷格的這些工作最終因遭遇羅素悖論而陷入困境。晚年弗雷格對自己早年關(guān)于數(shù)的本體論的觀點(diǎn)進(jìn)行反思,試圖重新建立一個算術(shù)基礎(chǔ)的研究體系,但最終沒有成功。弗雷格關(guān)于數(shù)的

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