通錦中學學生學籍管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、成都市通錦中學在辦學中面臨了較多學生學籍管理困境，加上所在地學生生源基礎較薄弱且對學習興趣不高，高中階段也是學生心理和生理的發(fā)生巨變的時期，是教育的重要時期，教師針對學生的教育、管理工作時間接近甚至超過文化知識與技能教學所耗時間，由于多種原因，一些學生出現(xiàn)的不良品行，勢必也很大程度上增加學校管理和教師教育教學難度，也給學生管理工作帶來了比較多的困難。通錦中學傳統(tǒng)所使用的電子表格形式已不適合當下情況，且對學生信息等進行管理的方法明顯的增加

2、了教師管理難度，也帶來了一定的錯誤發(fā)生率。
　　正因為如此，利用信息化技術發(fā)展的時代優(yōu)勢，在對高級中學學生信息管理工作充分進行調研的情況下，建立一個學生信息管理系統(tǒng)就顯得尤為重要了。論文主要開展了以下幾個方面的工作：利用struts框架進行分析和設計方法，通過其運用到設計中，設置了面向對象的不同過程和遵循的原則，與此同時系統(tǒng)的了解UML建模語言。根據(jù)系統(tǒng)需求分析的結果，進行了系統(tǒng)的設計，研究中系統(tǒng)功能包括班級基本信息管理、學籍卡信

3、息登記管理、學生成績信息管理、教學計劃管理等功能模塊。給出了系統(tǒng)的總體設計架構，描述了功能模塊的程序流程圖。采用B/S三層架構和ASP組件技術，實現(xiàn)了各個核心模塊的功能，論文介紹了系統(tǒng)的功能界面，最后對系統(tǒng)進行完整的測試，測試結果表明基本滿足了最初確定的系統(tǒng)需求。
　　本系統(tǒng)目前已經(jīng)在我校開展并運用，運行一段時間后，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)能夠符合班主任學生信息管理工作的要求，并且性能和功能運行方面均沒有發(fā)現(xiàn)重大錯誤，提高了工作效率。該系統(tǒng)的完成