數(shù)字化信息系統(tǒng)在創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.pdf

1、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是新時(shí)代賦予教育的重大使命。創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)在調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識等方面具有很重要的作用，但是由于實(shí)驗(yàn)的開放性和設(shè)計(jì)難度較大，很難在學(xué)校得到有效的開展。新的教育理念呼喚新的教學(xué)方式，新的教學(xué)方式呼喚新的技術(shù)支撐，數(shù)字化信息系統(tǒng)的出現(xiàn)為上述問題的解決提供了技術(shù)支持。 數(shù)字化信息系統(tǒng)將物理量的測量、數(shù)據(jù)記錄和智能化數(shù)據(jù)分析等功能集于一體，如果將其應(yīng)用于創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)，不僅可以使很

2、多有創(chuàng)意的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)，還可以大大縮短實(shí)驗(yàn)的周期，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)的有效開展。基于這一想法，本文在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合數(shù)字化信息系統(tǒng)獨(dú)有的一些優(yōu)勢，在力學(xué)實(shí)驗(yàn)和電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)部分做了一些具體的創(chuàng)新研究，利用朗威DISLab對一些物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)。 我們重新設(shè)計(jì)了測量重力加速度的實(shí)驗(yàn)，新的實(shí)驗(yàn)減小了實(shí)驗(yàn)者的主觀因素對實(shí)驗(yàn)計(jì)時(shí)環(huán)節(jié)的影響，三個(gè)新實(shí)驗(yàn)逐步使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠，操作更加簡便；在利用微電流傳感器測量重力加速度實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們