實驗室教學綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、本文研究的是一個基于Web的在線實驗室教學綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。主要是通過本系統(tǒng)在教師、學生與教務(wù)人員之間建立起一座橋梁，來達到教學管理的信息化與快捷化。
　　通過本系統(tǒng)在高校的實施，學生可以了解自己所上課程的基本信息，包括實驗課表的安排，所上實驗課的實驗課參考資料、儀器設(shè)備狀態(tài)等情況，可以上交實驗課報告作業(yè)、查看教師的反饋成績；教師可以申請使用實驗室、批改學生實驗報告作業(yè)；管理員可以對整個學校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行維護，審核教師提出

2、的實驗室使用申請，發(fā)表文章、公告，分配實驗室等等。在分配實驗課方面，系統(tǒng)采用將實驗設(shè)備作為最小分配單元的實驗課排課方法來提高實驗設(shè)備的利用率。
　　本系統(tǒng)的實現(xiàn)為教學管理人員提供了強大的教學管理功能，為廣大教師提供了一個友好的教學平臺，為學生創(chuàng)造了便捷、主動的學習環(huán)境，為提高教學質(zhì)量和教學效益提供了一種全新而有效的途徑。
　　本系統(tǒng)利用.NET技術(shù)作為開發(fā)技術(shù)，將WEB開發(fā)技術(shù)和服務(wù)端開發(fā)技術(shù)完美的結(jié)合在一起。后臺數(shù)據(jù)庫采用