江西省鄱陽(yáng)縣S農(nóng)村小學(xué)安全教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策探討.pdf

1、校園安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)小學(xué)生的生命,關(guān)系到家庭的幸福、學(xué)校的穩(wěn)定、社會(huì)的和諧。小學(xué)階段是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的最佳關(guān)鍵期,錯(cuò)過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵期,會(huì)給孩子以后的一生留下安全隱患。但是據(jù)調(diào)查了解,在農(nóng)村小學(xué)隨著撤點(diǎn)并校的教學(xué)改革,安全事故卻頻繁發(fā)生。安全教育缺失,無(wú)論在硬件還是軟件上,農(nóng)村開(kāi)展安全教育的條件與城市相比都有著很大差距。近年來(lái),農(nóng)村安全教育問(wèn)題已成為教育熱點(diǎn),引起了越來(lái)越多人的關(guān)注。本文以江西省鄱陽(yáng)縣S農(nóng)村小學(xué)為例展開(kāi)調(diào)查,分析農(nóng)村學(xué)

2、校安全教育存在的問(wèn)題與原因,并提出一定的針對(duì)性建議,以期為加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)安全教育提供一定的參考。全文共分為四個(gè)部分。
　　第一章:導(dǎo)論。首先闡明了問(wèn)題的提出及選題的意義;其次對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述;再次概括了研究目的、內(nèi)容以及研究思路與方法。
　　第二章:校園安全教育概述。首先對(duì)相關(guān)概念和安全教育的內(nèi)容進(jìn)行了界定;接著論述了安全教育的理論基礎(chǔ);最后論述了農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展安全教育的意義和特點(diǎn)。
　　第三章:對(duì)江西