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1、分類號學(xué)校代碼曼Q5壘2學(xué)號論中職語文與專業(yè)技能訓(xùn)練的對接教學(xué)Ondockingteachingofvocationallanguageandprofessionalskillstraining研究生姓名劉巧元指導(dǎo)教師姓名、職稱張良田教授學(xué)科專業(yè)研究方向教育碩士學(xué)科教學(xué)(語文)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一二年十一月被“邊緣化”。針對中職語文目前的教學(xué)困境,本人以提高中職學(xué)生的從業(yè)能力為宗旨,充分發(fā)揮語文課程工具性和人文性的價值
2、,嘗試將中職語文與專業(yè)技1Fj鼠JII練進(jìn)行對接教學(xué),根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn),在語文教學(xué)中有機(jī)地滲透專業(yè)知識與技N匕$JII練,從而促使學(xué)生職業(yè)能力全面提高。筆者認(rèn)為這是對中職學(xué)生文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技1HPS)II練怎樣結(jié)合、怎樣同步提高進(jìn)行的有益探索。全文共分五部分。第一部分從語文課程的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等與市場需求不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,分析了當(dāng)前中職語文教學(xué)的困境,提出要實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo),中職語文教學(xué)的改革勢在必行。第二部分針對中職
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