初級中學體育與健康課引入空竹運動的可行性研究.pdf

1、空竹運動的教學由于其對場地、器材、性別以及氣候等條件的要求不高，且技術難度小，容易上手，趣味性與娛樂性較強，所以能吸引初中學生的積極參與，有利于初中學生體育鍛煉的意識和習慣的養(yǎng)成,并且最新頒布的《義務教育體育與健康課程標準》（2011版）中，正式將民族民間體育活動項目納入到教學內容中，《課程標準》要求不斷拓展體育課程的內容和空間，初級中學體育與健康課引入空竹運動是體育與健康課程改革的需要，是青少年身心發(fā)展的需要，也是民族體育項目的傳承和

2、保護的需要。
　　本實驗從初級中學體育與健康課引入空竹運動的可行性進行實驗研究，以為體育課程改革和民族民間體育傳統(tǒng)項目引入中學體育與健康課中提供參考。
　　本實驗運用文獻資料法、實驗法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法等研究方法進行了深入細致的研究，實驗結果表明:初級中學體育與健康課進行空竹運動教學能有效地提高初中生體育學習興趣；能顯著提高學生的上肢力量，由于學生手臂擺動頻率的提高，速度素質進步明顯，因此，初級中學體育與健康課引入空竹