高等職業(yè)院校大學生就業(yè)歸因和就業(yè)期望關系研究——兼及就業(yè)思想的引導.pdf

1、高職院校學生的就業(yè)歸因是指高職院校學生對影響其就業(yè)成敗因素的主觀推測,就業(yè)期望是指在當今的就業(yè)環(huán)境下,對自己將要從事工作的工資、福利、職業(yè)聲望、發(fā)展前景、心理等預設的目標和能接受的范圍。本研究以安徽省高職院校學生為例,探討高職院校學生就業(yè)歸因和就業(yè)期望的關系,通過實證調查研究,了解目前安徽省高職院校學生的就業(yè)歸因和就業(yè)期望狀況,為更好地為高職院校學生的就業(yè)工作提供較為科學的依據(jù)。本研究根據(jù)影響就業(yè)歸因和就業(yè)期望的因素提出了理論構想,參照

2、國內外相關學者的研究成果,其中就業(yè)歸因重點參考了韋納的成敗歸因理論,自行編制了調查問卷并進行了預試和信效度分析。被試全部選自2010級即2013年畢業(yè)并面臨找工作的學生,調查采取整群抽樣的方式,選擇合肥高職院校中有代表性的院校和專業(yè),每個院校盡可能選取一個偏文科性的專業(yè)和一個偏理工性質的專業(yè),具體院校和專業(yè):安徽涉外經濟職業(yè)學院10級會計與英語專業(yè)、安徽影視職業(yè)技術學院10級廣播電視技術和廣告策劃、安徽職業(yè)技術學院10級數(shù)控技術和市場營

3、銷專業(yè)、安徽警官職業(yè)技術學院10級法律文秘和法律事務專業(yè)。在四所院校中共發(fā)放問卷450份,其中有效問卷為347份,有效率為77％,對回收的有關問卷進行了研究分析,結果表明:在就業(yè)歸因上,高職院校學生在就讀院校、性別、獨生與否、文理和生源地上存在顯著差異。在就業(yè)期望上,高職院校學生在就讀院校、文理和生源地上存在顯著差異。在就業(yè)歸因和就業(yè)期望的關系上,就業(yè)歸因的各因素均與就業(yè)期望中的各因素存在正相關,即就業(yè)歸因中,無論歸因于何種因素,分數(shù)高