我國普通高中中學生在校音樂教育方法研究.pdf

1、本文首先提出改革開放之后，我國一系列大中小學教育改革方案的提出和實施，加強普通高中里學生文化素質教育被列入普通高中學校教育改革的重要內(nèi)容這一大背景。之后，通過相關政策分析得出，在我國，大力提升音樂教育水平是藝術教育的最主要途徑之一。并且，我國高中學校里，尤其是非藝術類普通高中的藝術教育、音樂教育研究起步相對較晚，基礎較為薄弱。從普通高中音樂教育現(xiàn)狀來看，仍存在諸多問題亟需解決。
　　本文從普通高中音樂教育基礎、發(fā)展和國家政策等方面

2、對我國普通高中音樂教育宏觀環(huán)境和歷史情況進行了充分的說明和分析，并從微觀方面多個角度解讀了音樂對人身心發(fā)展的重要作用。
　　在教學實踐及改進實施建議方面，本文分別通過調研數(shù)據(jù)、實踐例證等分析概括出普通高中音樂教育的特色和特點。探索如何通過對音樂學科與課程進行設計創(chuàng)新，讓普通高中的中學生通過音樂的引領，提高對美的感受和理解;通過音樂塑造普通高中里學生對高雅藝術的審美，對美好生活的憧憬;通過音樂課程達到普通高中里學生高雅藝術品位的提升