面向用戶的高職院校圖書館個性化信息服務(wù)研究.pdf

1、在互聯(lián)網(wǎng)時代,高職院校圖書館用戶信息需求呈現(xiàn)出多樣化、個性化的均勢。應(yīng)對現(xiàn)代信息環(huán)境的挑戰(zhàn),滿足用戶個性化信息需求,對于充分發(fā)揮高職院校圖書館的功能具有重要的戰(zhàn)略意義。本文把個性化信息服務(wù)與高職院校圖書館建設(shè)相結(jié)合,為高職院校圖書館開展個性化信息服務(wù)提供了清晰的思路,并結(jié)合內(nèi)蒙古建筑學院圖書館建設(shè)這一具體案例,提出了高職院校圖書館進行個性化信息服務(wù)建設(shè)的有效方法和途徑。第一章是本研究的結(jié)論部分,主要分析了研究背景與研究意義,對國內(nèi)外研究

2、現(xiàn)狀進行了學術(shù)梳理與回顧,并分析了研究目的與具體研究方法。第二章分析了高職院校圖書館的定位及信息需求特征,論文從服務(wù)理念定位、服務(wù)對象定位、館藏特色定位、人才結(jié)構(gòu)定位、個性化信息服務(wù)定位五個方面闡述了高職院校圖書館的定位,分析了職能部門和教輔部門工作人員、教師、科研人員和學生這四大群體的信息需求特征和高職院校“產(chǎn)學研”和結(jié)合的信息需求,并對建筑類院校學科專業(yè)建設(shè)與圖書館信息服務(wù)建設(shè)互動進行了初步的闡述。接著在第三章和第四章具高職院校圖書

3、館個性化信息服務(wù)的內(nèi)涵、特點,以及開展個性化信息意義,高職院校圖書館個性化信息服務(wù)系統(tǒng)的現(xiàn)狀、存在問題和個性化信息服務(wù)的技術(shù)與模式。第五章結(jié)合內(nèi)蒙古建筑學院圖書館這一具體案例進行了深入調(diào)查,了解該院圖書館信息服務(wù)現(xiàn)狀,并對存在問題進行了有針對性的分析。案例分析之后,在第六章進行了對策研究,著重從管理機制、服務(wù)模式、數(shù)字信息資源建設(shè)三個層面,提出了建筑院校開展面向用戶個性化信息服務(wù)的對策建議。最后在第七章中總結(jié)了研究結(jié)論與創(chuàng)新點,并對研究