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1、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是學(xué)校教育體系的補(bǔ)充,在中學(xué)生的教育發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。如今,課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后的春筍,迅猛發(fā)展。但其與正規(guī)學(xué)校教育比較具有市場(chǎng)性、非規(guī)范性,以及發(fā)展迅猛等特征,使其很難被監(jiān)測(cè)與掌控。因此,對(duì)課外輔導(dǎo)的研究成為迫切并具有研究?jī)r(jià)值的課題。 本文采用理論分析、實(shí)踐調(diào)查等方法從中學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的宏觀角度探討現(xiàn)有長(zhǎng)沙市中學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題。
研究結(jié)果表明,目前長(zhǎng)沙市中學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在秩序較為混亂、進(jìn)入
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