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文檔簡(jiǎn)介
1、本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和實(shí)地調(diào)查法等研究方法,對(duì)河北省普通高等專(zhuān)科學(xué)校的籃球選修課教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查分析,總結(jié)現(xiàn)狀并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。并運(yùn)用教育學(xué)和學(xué)校體育學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí),針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,提出一些改進(jìn)河北省普通高等專(zhuān)科學(xué)?;@球選項(xiàng)課教學(xué)教學(xué)可持續(xù)發(fā)展得策略。希望能為河北省普通高等專(zhuān)科學(xué)校的籃球教學(xué)改革提供理論依據(jù),本文主要研究結(jié)論如下:
(1)河北省高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生初步選擇籃球課的人數(shù)最多,比
2、例排在第一位,然而由于場(chǎng)地的限制,最終選擇籃球課的實(shí)際比例要比初步選擇的比例低;籃球選項(xiàng)課的學(xué)生女生顯著少于男生;學(xué)生選擇籃球課的目的多樣化,己不再把取得學(xué)分作為唯一目的;學(xué)生課后從事籃球鍛煉得時(shí)間較少。
(2)河北省普通高等專(zhuān)科學(xué)校籃球選項(xiàng)課教師男女比例表現(xiàn)為男教師多于女教師;在籃球教師中具有碩士學(xué)位的教師的比例較大,也有近一半的教師具有本科學(xué)歷;籃球教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)基本合理,教授和副教授的比例較高;籃球教師的總體教學(xué)年限較
3、長(zhǎng),整體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富;籃球教師的科研能力較低,培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)偏少。
(3)河北省普通高等專(zhuān)科學(xué)校的籃球體育場(chǎng)館不足,不能滿(mǎn)足正常的教學(xué)和課外籃球鍛煉的需要。
(4)河北省普通高等專(zhuān)科學(xué)校都能按照新《綱要》確定的目標(biāo)體系設(shè)置基本要求,設(shè)置籃球選項(xiàng)課課程?;舅袑W(xué)校具備完善教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、教案等教學(xué)文件,但多媒體、音像設(shè)備不是很完善。使用全國(guó)統(tǒng)編教材和自編教材的比例較大,能夠體現(xiàn)不同地區(qū)和不同學(xué)生多層次到
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