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1、學(xué)號:2007011001分類號:TP31碩士學(xué)位論文統(tǒng)一建模技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)中的應(yīng)用研究生姓名:張新華指導(dǎo)教師:范寶德學(xué)科門類:工科專業(yè)名稱:計算機應(yīng)用技術(shù)論文提交日期:2012年4月1日煙臺大學(xué)碩士學(xué)位論文I摘要隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)的考試運行方式早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了與日俱增的各種考試需要,靈活高效的網(wǎng)絡(luò)在線考試將是教育信息化發(fā)展的必然趨勢。統(tǒng)一建模語言UML(UnifiedModelingLanguage)是一種標(biāo)準(zhǔn)
2、的、通用的可視化建模語言,它定義良好,功能強大且易于表達(dá),能為軟件開發(fā)的全過程提供模型化和可視化支持。論文以作者任職的中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)為研究背景,對如何利用面向?qū)ο蟮腢ML建模技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)進(jìn)行靜態(tài)結(jié)構(gòu)建模和動態(tài)行為建模進(jìn)行了深入的研究。論文在對UML技術(shù)詳細(xì)闡述的基礎(chǔ)上,運用UML建模理論和方法,借助建模工具RationalRose,對網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)各階段進(jìn)行建模。首先對系統(tǒng)進(jìn)行了
3、需求建模,創(chuàng)建用例模型以獲得系統(tǒng)功能;接著對系統(tǒng)進(jìn)行了基于BS的三層體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計,并在獲取用例模型基礎(chǔ)上抽取分析類,建立類圖以表達(dá)系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu);然后對系統(tǒng)的主要用例功能進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計,通過創(chuàng)建順序圖、活動圖、協(xié)作圖等動態(tài)模型,以描述系統(tǒng)的動態(tài)特征和行為;最后通過創(chuàng)建構(gòu)件圖、部署圖來完成系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)。利用UML模型來指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)的實際開發(fā),大大降低了系統(tǒng)的開發(fā)風(fēng)險,縮短開發(fā)周期,提高系統(tǒng)的可維護性、可重用性和可擴展性,在
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