網(wǎng)絡(luò)課程使用情況自動監(jiān)測系統(tǒng)方案設(shè)計.pdf

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明木人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：關(guān)欽金日期：二。II曠巧學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電

2、子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國家有關(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名：關(guān)飲壘指導(dǎo)教師簽名：日期：2a『|鏟26日期：I李彬砂nr、之r—一摘要IIIII1111111litIIlidI＼1921904摘要隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用

3、，網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)已成為當(dāng)前學(xué)校教育改革的發(fā)展方向之一。這為解決民眾不斷增長的教育需求同教育資源，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足之間的矛盾提供了可能。為此，教育部先后啟動了新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程以及國家精品課程建設(shè)項目，高校也紛紛開發(fā)建立起了網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺。縱觀目前我國網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)，我們已經(jīng)在建設(shè)方法上進行了相當(dāng)程度的探索，并取得了一定的成就。就課程開發(fā)而言，內(nèi)容設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、交互設(shè)計等方面都有了長足進步，界面交互和課程呈現(xiàn)方式均

4、有所提高，但是網(wǎng)絡(luò)課程投入建設(shè)后，真正使用起來，效果并不理想，究其原因，就是監(jiān)控和評價機制的不完善或缺失所導(dǎo)致的。網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)和學(xué)科信息的發(fā)布是網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的基礎(chǔ)，而對于網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)活動的監(jiān)控和評價是網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的核心問題。為了有效的監(jiān)控和評價網(wǎng)絡(luò)課程，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)課程資源使用率，國內(nèi)外專家學(xué)者對網(wǎng)絡(luò)課程的評價都做出過相關(guān)研究。鑒于網(wǎng)絡(luò)課程區(qū)別于傳統(tǒng)課程的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息量大、更新速度快等特點，已有的網(wǎng)絡(luò)課程評價

5、標(biāo)準(zhǔn)過于依賴專家的知識水平，評價工作耗費大量的人力和物力，為評價工作者帶來了許多不便。隨著數(shù)據(jù)挖掘和信息抽取技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)過程的各種信息提取成為了可能。鑒于此，本文在綜合原有網(wǎng)絡(luò)課程評價研究的基礎(chǔ)上，制定了網(wǎng)絡(luò)課程使用情況自動監(jiān)測系統(tǒng)的實施建設(shè)方案，以期對網(wǎng)絡(luò)課程評價系統(tǒng)的研究具有一定的借鑒作用。具體包括以下幾方面的工作：(1)收集2003年至2010年國家精品課程網(wǎng)站的網(wǎng)址及其論壇網(wǎng)址。(2)制定了一種網(wǎng)絡(luò)課程使用情況評