周口市第一高級(jí)中學(xué)初中部心理健康教育實(shí)施方案.pdf

1、心理健康教育既是學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面、可持續(xù)發(fā)展的需要,也是社會(huì)發(fā)展對人的素質(zhì)的需要。在上世紀(jì)八十年代我國沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的一些德育工作者率先在學(xué)校開展心理健康教育工作并取得了一定成效。內(nèi)陸地區(qū)的學(xué)校開展心理健康教育相對要晚一些,并且內(nèi)陸地區(qū)多為一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。如何在物力、財(cái)力、人力資源不足的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展心理健康教育成為我國學(xué)校心理健康教育急需解決的一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)性問題。周口市位于河南省的東部和其它經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市地區(qū)一樣,在學(xué)校心理健康教育上存

2、在著教育資源不平衡、對心理健康教育工作的重視度不足、心理健康教育師資匱乏等問題。為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,提高學(xué)校心理健康教育工作的科學(xué)性和規(guī)范性,本人對周口市第一高級(jí)中學(xué)初中部進(jìn)行調(diào)研,為該校設(shè)計(jì)了一份學(xué)校心理健康教育的實(shí)施方案。
　　 本研究在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,對初中部的心理健康專職教師進(jìn)行訪談,了解該校心理健康教育的現(xiàn)狀和教育資源。采用由張春燕編制的《中小學(xué)生輔導(dǎo)需要問卷》對初中生的輔導(dǎo)需要進(jìn)行調(diào)查研究,

3、結(jié)合學(xué)校教育的實(shí)際和初中生的身心發(fā)展規(guī)律制定出心理健康教育工作的總目標(biāo)。并將目標(biāo)進(jìn)一步劃分為心理健康教育的層次性目標(biāo)和心理健康教育的序列性目標(biāo)。依據(jù)目標(biāo)確定了心理健康教育的主要任務(wù),在遵循心理健康教育原則的基礎(chǔ)上制定出開展心理健康教育的工作途徑和方法:面向全體教師開展心理健康教育培訓(xùn),提高教師的心理健康水平和心理健康教育的水平,為實(shí)現(xiàn)學(xué)科滲透和班級(jí)管理工作滲透打下基礎(chǔ)；面向全體學(xué)生開設(shè)心理健康教育課程,提高學(xué)生對心理疾病的預(yù)防能力,并在