心理輔導(dǎo)在高校思想政治教育中的功能探析.pdf

1、原創(chuàng)性聲明0 0 2 4 02 0本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得苤鲞豎整盤鱟或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。’論文作者簽名：緲酋 日期：Z o ／o 年‘月弓日研究生學(xué)位論文使用授權(quán)說明( 必須裝訂在提

2、交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解天津師范大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，·按照學(xué)校要求向圖書館提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；·圖書館有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并通過校園網(wǎng)向本校讀者提供全文與閱覽服務(wù)。· 圖書館可以采用數(shù)字化或其它手段保存論文；· 因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文，按學(xué)位論文保密規(guī)定處理，保密論文在解密后遵守此規(guī)定。論文作者簽名：厲葛 導(dǎo)師簽名：日期：z

3、 衫6 年‘月多日確爹紗中文摘要心理輔導(dǎo)是一個(gè)遵循教育模式的具有治療功能的人際溝通過程，在這個(gè)過程中，輔導(dǎo)人員利用其專業(yè)知識(shí)和技能通過語言、文字等信息溝通形式和啟發(fā)、支持等方式方法給受輔者以合乎其需要的幫助，使受輔者認(rèn)識(shí)、悅納自我和社會(huì)，建立有益于個(gè)人和社會(huì)的目標(biāo)，以達(dá)到充分發(fā)展個(gè)性和發(fā)揮個(gè)人潛能的目的。目前我國社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了發(fā)展和改革的關(guān)鍵時(shí)期，因此社會(huì)矛盾凸顯，心理問題不斷涌現(xiàn)。然而高校思想政治教育功能的發(fā)揮卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的“失衡“

4、，它過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生政治素質(zhì)的培養(yǎng)，而忽視了對(duì)學(xué)生心理等素質(zhì)的養(yǎng)成，以致思想政治教育的“應(yīng)然效果”與“實(shí)然效果”出現(xiàn)分離趨勢。因此，研究心理輔導(dǎo)在高校思想政治教育中的功能成了必要。全文分為三部分。第一部分從學(xué)界對(duì)心理輔導(dǎo)和高校思想政治教育的不同認(rèn)識(shí)出發(fā)，對(duì)二者內(nèi)涵分別提出了自己的認(rèn)識(shí)，同時(shí)比較深入地分析了二者的關(guān)聯(lián)性。第二部分是論文的核心，通過拓展功能、促進(jìn)功能、開發(fā)功能三個(gè)維度系統(tǒng)深入地論述了心理輔導(dǎo)在高校思想政治教育中的功能。第三部