多元評(píng)價(jià)態(tài)度與自選評(píng)價(jià)偏好——以南京市初中二年級(jí)活學(xué)生為例的行動(dòng)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、2010年度教育碩士學(xué)位論文／915021學(xué)校代碼：10269學(xué)號(hào)：61050124007葶震印筋天擎多元評(píng)價(jià)態(tài)度與白選評(píng)價(jià)偏好——以南京市初中二年級(jí)學(xué)生為例的行動(dòng)研究院系：藝術(shù)學(xué)院音樂系專業(yè)：教育碩士研究方向：音樂教育指導(dǎo)教師：姜畋副教授申請(qǐng)人：王英格2010年11月完成IIllllUlIlllI[IlllUl＼1846974DissertationofMasterCandidatein2010UniversityCode：10269

2、StudentID：6105012：4007EastChinaNormalUniversityAStudyoftheAttitudeofMulti—EvaluationandthePreferenceofSelf—ChoiceEvaluation：A——以南京市初中二年級(jí)學(xué)生為例的行動(dòng)研究Department：SPeciality：StudyArea：Advisor：Candidate：DepartmentofMusicatColleg

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