金華市職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf

1、隨著我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)上對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求急劇增加，職業(yè)教育異軍突起，在全國(guó)迅速發(fā)展起來(lái)。職業(yè)教育規(guī)模在擴(kuò)大的同時(shí)，職業(yè)教育的質(zhì)量還需提高。從2005年起，中央財(cái)政投入大量資金支持職教中心和示范性職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，地方各級(jí)財(cái)政、教育行政部門(mén)也加大對(duì)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地支持的力度，有力地推進(jìn)了職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展，提高了職業(yè)教育質(zhì)量。在這一宏觀背景下，金華市職業(yè)教育得到了快速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，辦學(xué)水平也不斷提高，

2、因此必須建立與之相適應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地，提高職業(yè)教育技能。本文擬對(duì)金華市職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的現(xiàn)狀作深入調(diào)查，并就其存在的問(wèn)題進(jìn)行原因分析，進(jìn)而提出對(duì)策建議。
　　 論文第一部分簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽苏n題研究的意義，課題研究的現(xiàn)狀及課題研究的方法。
　　 第二部分對(duì)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地概述性介紹，重點(diǎn)對(duì)職業(yè)教育和實(shí)訓(xùn)基地作概念界定。
　　 第三部分介紹了國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)狀。
　　 第四部分通過(guò)調(diào)研主要論述了金華市

3、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及其原因。
　　 第五部分針對(duì)金華市職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的問(wèn)題，從政策保障、資源配置、雙師型教師培養(yǎng)、加強(qiáng)管理與服務(wù)功能等方面解決實(shí)訓(xùn)基地的問(wèn)題。本論文希望能夠豐富金華職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的理論研究，為金華市職業(yè)教育建設(shè)的實(shí)踐提供些許參考，以期有助于金華職業(yè)教育的發(fā)展。
　　 此次研究立足金華市職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，深入剖析金華職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中在辦學(xué)思想、設(shè)施投入、師資力量、管理方