我國高??萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀和對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高??萍汲晒D(zhuǎn)化是指高校這一特殊的科研主體為了提高國民經(jīng)濟水平,將主要以知識形態(tài)為特征的科技成果經(jīng)過基礎(chǔ)研究、中試基地試驗,再通過技術(shù)市場向企業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化的過程。影響高??萍汲晒D(zhuǎn)化活動的主要因素有高等院校、生產(chǎn)企業(yè)、政府部門和技術(shù)市場等。其中,高校是科技成果的發(fā)射源,是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的源泉和基礎(chǔ);生產(chǎn)企業(yè)是科技成果的需求方,是科技成果轉(zhuǎn)化、科技與經(jīng)濟結(jié)合的落腳點;政府部門是推動科技成果轉(zhuǎn)化的調(diào)控系統(tǒng),通過制定相應(yīng)的推廣計劃、政

2、策、法規(guī),設(shè)置相應(yīng)的機構(gòu),對科技成果的供應(yīng)方、需求方、及中間媒介進行宏觀調(diào)控,促進科技成果的轉(zhuǎn)化;技術(shù)市場是科技成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的重要媒介,作為高校與企業(yè)之間進行合作的紐帶和橋梁,其發(fā)展的完善與否直接決定著科技成果轉(zhuǎn)化的進程。 高校進行科技轉(zhuǎn)化的最終目的是把科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,為提高社會的生產(chǎn)力服務(wù),但高校的科技成果只有轉(zhuǎn)移到企業(yè)才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的生產(chǎn)力,才能實現(xiàn)“提供服務(wù)”和“聯(lián)系社會”的目的。因此,高??萍汲晒皇情g接促進社會生

3、產(chǎn)力發(fā)展。 我國目前的高校科技成果轉(zhuǎn)化工作并不盡如人意,主要是在宏觀管理中科技創(chuàng)新鏈缺乏總體布局和規(guī)劃、科研管理在學(xué)科和地域等方面布局不合理、科研項目競爭制度造成負擔(dān)過重、國家財政投入不足;同時科技轉(zhuǎn)化的組織架構(gòu)缺乏人才物的有效結(jié)合;而我們的科技轉(zhuǎn)化企業(yè)自身技術(shù)力量和二次開發(fā)能力也缺乏,對高新技術(shù)創(chuàng)新有一定的風(fēng)險顧慮;以及我國科技轉(zhuǎn)化政策落實力度較差和科技轉(zhuǎn)化市場評價推廣功能差等問題的存在。而美國作為在高??萍汲晒D(zhuǎn)化中先行一步

4、的發(fā)達國家,有許多成功的經(jīng)驗可供借鑒,如完善的法律法規(guī)體系、政府職能的正確履行、成熟的中介組織以及強大的資本支持。借鑒美國的經(jīng)驗,加強我國的高校科技轉(zhuǎn)化工作要從四個直接參與的影響因素入手:在高校建立公平公正的評價機制和培養(yǎng)建立科技轉(zhuǎn)化的專職隊伍;提高企業(yè)技術(shù)開發(fā)能力和承擔(dān)風(fēng)險能力;建議政府宏觀管理部門職能的合理調(diào)控,加強科技成果轉(zhuǎn)化宏觀管理,增強政府的風(fēng)險管理和資金管理,增強政策保障;同時建立系統(tǒng)的科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)市場;同時在這些主要影

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