學前教育專業(yè)視唱內(nèi)容選材研究——以錦州師范高等?？茖W校為例.pdf

1、學校代碼：10200分類號：衛(wèi)研究生學號：WANGNINGNING2011密級：無：譽≥蟛。多東北師葒大莩碩士學位論文學前教育專業(yè)視唱內(nèi)容選材研究——以錦州師范高等?？茖W校為例ResearchintoMaterialSelectionofSolfeggioContentBasedonJinzhouTeacher’STrainingCollege作者：王寧寧指導(dǎo)教師：學科專業(yè)：研究方向：學位類型：劉綿綿副教授音樂學視唱練耳教學研究同等學力

2、碩士東北師范大學學位評定委員會2011年9月摘要20世紀以來，學前教育專業(yè)的發(fā)展在不同程度上逐步受到世界范圍內(nèi)的普遍重視，許多發(fā)達國家積極采取措施優(yōu)先發(fā)展學前教育，在普及學前教育與提高學前教育的質(zhì)量上作了很多的投入。我國政府正在實施“科教興國”的戰(zhàn)略、大力推進素質(zhì)教育，其中就提出了要加強對幼兒教師的培養(yǎng)。由此可見高職高專學前教育專業(yè)是對幼師師資力量培養(yǎng)的重要地點。本文以錦州師范高等?？茖W校為例，對學前教育專業(yè)的學生進行了視唱學科相關(guān)內(nèi)容

3、的問卷調(diào)查，主要從教學內(nèi)容、教學方法、教學形式、教學評價和教學實踐等五大方面了解到目前學前教育專業(yè)視唱教學中存在的問題，結(jié)合當前的教學理念及筆者的實際教學經(jīng)驗，提出了一些解決的對策。筆者認為，在教學中要以學生為主體，根據(jù)學生的實際情況選擇教學材料，并且豐富教學內(nèi)容，加強學生的節(jié)奏、音準、視唱能力，選擇靈活多樣、新穎的教學方式，讓學生真正的對視唱學科產(chǎn)生濃厚的興趣，提高自身的能力。視唱練耳課程是音樂學科教學中的一門基礎(chǔ)學科，它與多門音樂課